大学生就业与创业指导大学生就业与创业指导.doc

《大学生就业与创业指导》课程大纲 课程名称：《大学生就业与创业指导》 课程类别：公共基础课 学 时：32 学 分：2 考核方式：考查 适用对象：本院所有专业 一、课程的性质、特点、目的 本课程是根据（教高厅[2007]7号）教学要求，结合我校实际情况，面向全校大学生开设的一门素质教育课。既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。通过激发大学生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使大学生理性地规划自身未来，促进学生知识、能力、人格协调发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力，达到学会学习、学会做事、学会做人、学会关心社会。 通过课程教学，大学生应当在态度、知识和技能三个层面均达到以下目标。 态度层面：通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。 知识层面：通过本课程的教学，大学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。 技能层面：通过本课程的教学，大学生应当掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。 二、教学基本要求 绪论（2学时） 【目的要求】 1.掌握职业、就业与创业的基本知识和大学生职业指导的学习方法； 2.了解近年来就业与创业的大学生形势和大学生就业与创业指导的基本内容。 【教学内容】 1、就业与创业基本知识 2、近年来大学生就业与创业的形势 3、就业与创业指导概述 第一章 职业理想与职业选择（4学时） 【目的要求】 1.掌握职业选择的原则和择业决策的程序、技巧； 2.理解转变择业观念的必要性； 【教学内容】 1、职业理想的形成 2、职业选择与择业决策 3、树立正确的择业观 第二章 职业生涯规划（4学时） 【目的要求】 1.掌握职业生涯规划的内容和程序； 2.理解职业生涯规划的原则和依据及其对人生的重要意义； 3.了解职业生涯规划的基本知识、职业生涯规划中存在的问题及其根源。 【教学内容】 1、职业生涯规划基本知识 2、职业生涯规划初步 3、职业生涯规划的实施与调整 第三章 就业与创业知识准备（2学时） 【目的要求】 掌握就业的方式和途径，就业与创业的程序和法规； 理解知识结构与能力结构的关系和自主创业的条件； 了解现代职业对大学生知识结构的要求和就业与创业的政策、制度。 【教学内容】 社会职业对大学生知识结构的要求 大学生就业常识准备 大学生自主创业常识准备 第四章 就业与创业能力准备（2学时） 【目的要求】 掌握提高就业与创业能力的主要方法，不断提升可持续发展能力； 理解专业技术能力和香闺能力在就业和创业中的重要作用； 了解当今社会对大学生就业与创业能力的基本要求。 【教学内容】 社会职业对大学生能力素质的要求 几页相关能力准备 自主创业相关能力准备 第五章 职业道德与职业心里素质准备（2学时） 【目的要求】 掌握择业、就业和创业中常见的心里倾向及其调适方法； 了解职业道德素质的特点与主要道德规范。 【教学内容】 职业道德素质 职业心里素质准备 择业创业心里问题及其调适 第六章 职业信息的收集与利用（4学时） 【目的要求】 掌握收集和分析处理职业信息的方式与渠道； 了解职业短信息的重要性及信息收集的基本原则。 【教学内容】 职业信息的重要性 职业信息的收集 职业信息的分析处理 第七章 就业方法与技巧（6学时） 【目的要求】 1.掌握求职择业的基本方法和基本技巧； 2.了解求职、应聘和签约的基本知识、基本内容。 【教学内容】 求职 应聘 签约 报到 第八章 自主创业的方法与技巧（2学时） 【目的要求】 掌握市场环境调查与预测、创业计划制定的方法和创建为企业的程序； 了解创业动力、创业模式、创业条件策划与创业成功要诀、企业的管理方法与发展途径。 【教学内容】 创业目标的选择与确定 创业策划 创业计划的实施 第九章 职业适应与转换（4学时） 【目的要求】 掌握试用期、角色转换与职业转换的注意事项； 了解强化职业意识、培养科学思维的方法和成功治学的要求； 了解职业转换和终身学习的原则，懂得如何为职业转换作准备。 【教学内容】 职业适应 职业转换 职业素质的不断提升 三、参考书 大学生职业生涯规划 刘罗仁主编 新华出版社 大学生职业发展与规划 钟谷兰主编 华东