奥数 差倍问题奥数 差倍问题.doc

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奥数专题精讲 第 讲 DSE 金牌数学专题系列 ---差倍问题 学生姓名: 一 导入有两个人同时来到了河边,都想过河,但却只有一条小船,而且小船只能载1个人,请问,他们能否都过河? 大勇不慎掉到水缸里去了,当时周围没有大人,小朋友们急得团团转,怎样才能用最快的方法把大勇救出来? 谁知道到天上有多颗星星? 一个老大爷住在一栋18层的房子了,但他天天都不用电梯为什么? 小杰在教室外捡到一只皮夹,为什么不交到老师那里? 二 知识回顾   已知大、小二数之“差”,又知大数是小数的几倍,求大、小二数各是多少。   上面的问题中,有“差”、有“倍数”,所以叫做差倍应用题。差倍问题中大、小二数的数量关系可以用下面的线段图表示:   从线段图知,“差”是小数(即“1倍”数)的(倍数-1)倍,所以,   小数=差÷(倍数-1)。   上式称为差倍公式。由此得到   大数=小数+差,   或   大数=小数×倍数。   例如,大、小数之差是152,大数是小数的5倍,则   小数=152÷(5-1)=38,   大数=38+152=190或38×5=190。 三 专题讲解 例1 王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个,且是徒弟的3倍。师徒二人一天各生产多少个零件?   分析:师徒二人一天生产的零件的“差”是128个。小数(即“1倍”数)是徒弟一天生产的零件数,“倍数”为3。由差倍公式可以求解。 解:徒弟一天生产零件   128÷(3-1)=64(个),   师傅一天生产零件   128+64=192(个)或64×3=192(个)。 答:徒弟、师傅一天分别生产零件64个和192个。 例2 两根电线的长相差30米,长的那根的长是短的那根的长的4倍。这两根电线各长多少米? 解:“差”=30,倍数=4,由差倍公式得短的电线长   30÷(4-1)=10(米),   长的电线长   10+30=40(米)或10×4=40(米)。   答:短的电线长10米,长的电线长40米。   解差倍应用题的关键是确定“1倍”数是谁,“差”是什么。上两例中,“1倍”数及“差”都极明显地直接给出。下面讲两个稍有变化,不直接给出“差”和“1倍”数的例子。 例3 甲、乙二工程队,甲队有56人,乙队有34人。两队调走同样多人后,甲队人数是乙队人数的3倍。问:调动后两队各还有多少人?   分析:画线段图如下:   由上图可知,“1倍”数是乙队调动后剩下的人数。因甲、乙队调走的人数相同(不影响他们二队人数之差),所以,甲、乙两队人数之差仍是56-34=22(人)。 解:由差倍公式得调动后乙队有   (56-34)÷(3-1)=11(人)。   调动后甲队有   11×3=33(人)或11+(56-34)=33(人)。 答:调动后甲队有33人,乙队有11人。 例4 甲、乙两桶油重量相等。甲桶取走26千克油,乙桶加入14千克油,这时,乙桶油的重量是甲桶油的重量的3倍。两桶油原来各有多少千克? 分析与解:画线段图如下:     从上图知,当甲桶取走26千克、乙桶加入14千克后,乙桶里的油就是甲桶里的油的3倍,所以,“1倍”数是甲桶里剩下的油。“差”是什么呢?从图中可知,“1倍”与“3倍”之间的差26+14=40(千克)就是我们要找的“差”。所以,由差倍公式知,   “1倍”数=(26+14)÷(3-1)=20(千克)。   故甲、乙桶原来各有油   20+26=46(千克),   或 20×3-14=46(千克)。 答:原来各有46千克。 例5 小云比小雨少20本书,后来小云丢了5本书,小雨新买了11本书,这时小雨的书比小云的书多2倍。问:原来两人各有多少本书? 分析与解:“小雨的书比小云的书多2倍”,即小雨的书是小云的书的3倍。这个“倍数”是变化后的,所以“1倍”数应是小云变化后的书(见下图)。“差”是   20+5+11=36(本)。   根据和差公式得:   小云现有书   (20+5+11)÷(3-1)=18(本)。   小云原来有书18+5=23(本),   小雨原来有书23+20=43(本)。   答:原来小云有23本书,小雨有43本书。 四 巩固训练 1.381吨,127吨。   2.123只,492只。   3.13岁。解:(35-9)÷(3-1)=13(岁)。   4.女工6人,男工18人。 解:女工(26-14)÷(3-1)=6(人),   男工6×3=18(人)。   5.62。解:(50+34)÷(4-1)+34=62。   6

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