2015版思想道德修养与法律基础第三章人生观分析.pptVIP

第三章领悟人生真谛 创造人生价值 【想一想】 在自然人的状态下，人与人之间的差异并不大，但是，为什么每一个人的生命表现形态却有着极大的不同呢？有的人高尚伟大，有的人平凡朴实，也有的人卑鄙邪恶。 第一节 树立正确的人生观 一、人生与人生观 思考 人的自然属性——人是动物 能思维、制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 《鲁滨逊漂流记》 什么是人生？ 在希腊神话中，赫拉派斯芬克斯坐在忒拜城附近的悬崖上，拦住过往的路人，用缪斯所传授的谜语问他们，猜不中者就会被它吃掉，这个谜语是:什么动物早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路?腿最多的时候，也正是他走路最慢，体力最弱的时候。 俄狄浦斯猜中了正确答案，谜底是人。斯芬克斯羞愧万分，跳崖而死 人生的含义 自然——生老病死 客观——社会实践 主观——超越自我 几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。 苏格拉底把他们带到果林边。这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。 你们各顺着一行果树，从林子的这头走到那头，每人摘一个自己认为最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。苏格拉底吩咐说。 我刚走进果林时，就发现了一个很大的果子。但是，我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那个果子就是最大最好的。 另一个学生紧接着说：我和师兄恰巧相反。我走进果林不久就摘下了一个我认为是最大最好的果子。可是以后我发现，果林里比我摘下的这个更大更好的果子多的是。老师，请让我再选择一次吧! [故事感悟] 人生是一次次无法重复的选择。 ——苏格拉底 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向，也决定着人们行为的选择的价值取向和对待生活的态度。 二、人生观的主要内容 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三方面体现出来： 人生目的——人为什么活 (核心) 人生态度——应当怎么活（重要内容） 人生价值——怎样的人生有意义 （一）人生目的（为什么活） ——追求高尚的人生目的 人生目的是人们在社会实践中的根本问题，人生目的决定了人生道路、人生态度和人生价值标准，因而成为人生观理论的核心问题。 实际生活中，人们所追求的人生目的有正确与错误、崇高与低俗的区别。不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。 金钱、权力？ 亲情？ 理想？ 人生有两个目的，一个是生存，一个是生活。 ——红学家、诗人周汝昌 （二）人生态度(应该怎么活) ——确立积极进取的人生态度 英国有一个宗教改革家曾讲过自己青年时代遇见的一件事：有一天，他路过一个烈日炎炎下巨大的工地，所有人都在汗流浃背的搬砖。他去问第一人，你在干什么？那个人没好气告诉他，你看不见啊，我这不是正在服苦役搬砖吗？他又去问第二个人。第二个人的态度比第一个人平和了许多，他先把手里的砖码齐，看了看说，我在砌墙呀。后来他又去问第三个人。那个人脸上一直有一种祥和的光彩，他放下手里的砖，抬头擦了一把汗，很骄傲的跟这个人说，你是在问我吗？我再建一座教堂呀。 这个故事可以看出，这三个人做的事情是一摸一样的，但他们的态度却有很大差别。所谓人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。它是人生观的表现和反映，是人生目的与人生价值的中间环节，人生目的决定人生态度，人生态度影响人生价值。有什么样的人生目的决定了有什么样的人生态度，最终也影响到一个人的价值，人生态度对创造人生价值有重要的作用。 与世无争型：对人生、对社会抱悲观态度，对生活失去信心。于是他们学习上高呼“60分万岁”，生活上松散拖沓，没有时间观和纪律观，人际交往上独来独往，漠不关心他人，用一句话概括就是“什么都无所谓”。 享乐自私型：大学城外往往餐厅、舞厅、台球厅、礼品店、游戏机厅、卡拉OK厅生意兴隆。“消费发烧友”、“麻将先锋”、“舞林高手”出入其间。“ 惟我独尊型：轻视他人，自我意识极度膨胀且嫉贤妒能，“人之生，不能无群”这是中国古人告诫后人的至理名言。不借助他人，不依靠社会，个人成功的机会太少了。 人生须认真。就是以认真的态度对待人生，明确自己的生活目标和责任，清醒地看待生活中出现的各种问题。