初中英语听力微技能及其训练策略励才实验学校鲍莹..pptVIP

下载本文档

24
0
约小于1千字
约 7页
2017-01-07 发布于山西
举报
版权申诉

初中英语听力微技能及其训练策略励才实验学校鲍莹..ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

初中英语听力微技能及其训练策略励才实验学校鲍莹.

初中英语听力微技能及其训练策略励才实验学校鲍莹 2015年泰州市姜堰区听力微技能研讨会一、听力训练过程中几项主要微技能 1. 推测谈话背景、场所，判断人物关系 2. 获取具体事实和相关信息 3. 预测听力内容二、听力训练中常见问题与对策 1. 忽略关键信息点 2. 受重复信息和明显干扰信息的影响 3. 能够听懂, 但遗忘迅速三、提高学生听力微技能的策略探索 1.树立信心、克服心理障碍 2.帮学生排除语音识别方面的障碍 3.选择有准确发音的合理教材 4.活用教材，提高“听力”的有效性三、提高学生听力微技能的策略探索 5.用英语组织课堂教学，营造英语氛围 6.设计多样的小组活动，给学生提供练习听、说的平台 7.始终贯穿听力技能的指点，提高听力的准确性 8.坚持精听和泛听相结合，不断增强语境意识三、提高学生听力微技能的策略探索 9.把握尺度，常听短听 10.分级训练，培养良好心理 11.长期的听力训练 12.加强文化背景知识的介绍,培养语篇意识 13.“听、说、读、写”的结合练习是提高听力水平的必要途径 Thank you for listening ! * *