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- 2017-01-06 发布于湖北
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第九专题 坚守职业道德履行育人使命 中小学教师坚守职业道德,首先要明确教师职业的特点和教师职业道德建设对于社会发展、学生发展和教师自身发展的重要意义。 小学数学1班 彭中秋 33号 第三讲 坚守三尺讲台争做育人楷模 一、立德树人是教育的根本任务 立人先立德,是从古至今不变的命题。自古以来,“德”一贯受到高度重视。古人就有“三不朽”之说,即立德、立功、立言。“立德”之所以被摆在首位,就是因为无论什么时候,做人都是安身之命、为人处事、建功立业的基础。“立德树人”也是历代教育家大力倡导的理念。《左传》把“立德”摆在第一位,“太上有立德”意思是人生最高的境界是立德有德。实现道德理想,因为万事从做人开始。 立德树人的理念是与我们党长期倡导首位德育理念一脉相承的。党和国家领导人多次强调把立德树人作为教育的根本任务,意义重大。2011年4月24日,在清华大学百年校庆大会上,胡锦涛发表重要讲话提出,广大教师要“切实肩负起立德树人、教书育人的光荣职责”。党的十七大报告中提出“育人为本、德育为先”的教育理念。党的十八大报告明确指出:“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会
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