付源2013年暑期社会实践报告.doc

（个人实践版） 吉林农业科技学院 暑期社会实践报告 食品工程学院 付源 二〇一三年七月 目录 一、实践的意义 4 二、实践过程 5 三、实践总结 8 四、实践收获 9 摘要：在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。有助于当代大学生，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。一、实践的意义 大学生参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。社会实践是教育教学内容的重要组成部分, 是巩固所学知识、吸收新知识、发展智能的重要途径, 它不受教学大纲的限制, 大学生可以在这个课堂里自由驰骋, 发挥自己的才能, 开创自己的基业, 充分利用在校期间的以学习为主、学好和掌握科技知识的有力条件, 在社会实践中磨炼自己, 真正锻炼和提高自己的实际工作和适应能力。很多高校多年来一直坚持理论与实践、校内与校外、专业与非专业等多种形式的实践活动, 在实践中注意学生各方面素质的提高和实践能力的培养, 培养了一大批多面手和全方位人才, 充实了教学内容, 活跃了教学气氛, 拓宽了社会视野, 掌握了实践技能, 使大学生们学到了书本上学不到的知识, 掌握了在学校中学不到的技术, 同时也缩短了理论与实践脱离的距离。为了适应市场经济的发展需要, 为促进大学生尽快成长, 给大学生多创造施展技能和才华的条件和环境, 必须切切实实地把实践活动纳入到教学中去。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。 实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？再加上如今次贷所引发的经济危机，造成就业更难。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好民医院侧，我这次实践的目的是学会与社会沟通，了解商业管理的基本模式和管理途径。 实践过程 ”，宣传并弘扬科学及科普的主要内容和意义。在小区内对小区居民进行问卷调查。调查问卷上的内容主要是居民对现住小区环境、管理、设施、敬老养老、教学、是否建立了医疗设备等的建议及看法；还有他们将需要什么类型的帮助。在此过程中，我和我的队友一直保持微笑，被调查者认真负责的填写，还询问了我一些志愿服务的知识。成功地完成了大量问卷。在调查过程中我们也遇见了很多我们没预料到的麻烦。有些居民的警惕性很高，对于这种宣传他们完全不相信，无论我们怎么解释，也无法让他们相信。当时我们非常失望，但是一想到这是为人民服务的事，就立马把之前的想清除，但是最后的结果还是令人满意的。 接下来是为贫困的家庭中的小孩补课，，我们来到了一家住户，主动为小孩子补习功课，由于学习成绩比较优异，所以补起初中的数学还算得心应手。我耐心熟练的讲解使小妹妹在轻松的状态下便学会了。我还给她教授了一些我在学习上的好方法和应对各种题型的做题技巧。小妹妹说收获很大。之后，我们又来到了一家孤寡老人家里，我看到老人一个人生活，心里莫名的有一些失落。老师现在需要的不是物质上的补贴而是心理上的安慰及儿女的陪伴。我和他讲了一些学校的事，但是老人好像还是对我们有一种戒备的心里，不太愿意和我聊，我就给表演一下小段子这让他高兴起来，然后一点一点和我聊呀，聊了好多。 随