语文园地一教案.docxVIP

语文园地一　口语交际教学目标1．交流自己前一阶段的课余生活。2、交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。3、向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。培养学生的口语交际能力。重点难点交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。教学准备ＰＰＴ课时安排１课时教法与学法讨论法、小组合作学习法 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图及二次备课一、复习导入通过这一组课文的学习，我们了解了民族小学孩子的课间活动，与苏联小朋友一起发现了蒲公英的秘密，目睹了槐乡孩子爬上高高的槐树割槐花挣学费的情形；我们安排了自己的课余活动，认真执行计划，这一阶段的课余生活充实而又有乐趣，许多同学都想把这乐趣与大家分享。前后四位同学组成四人小组，在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？学生四人为一组，相互交流，学生之间的互动引起兴趣和增加学生有话可说、大胆交流的勇气。二、合作探究教师参与其中，适当作以指导。学生合作谈论：a.可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动；b.可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动；c.可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益；d.可以讲讲自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；e.可以讲讲自己