2016人教版八年级物理说教材分析.ppt

新人教版 沙湾中学 李纯真 说课标 说教材 说建议 课程理念 课程目标 编写体例 及特点 教学建议 课程资源的 开发建议 评价建议 内容结构及立体整合 流程 说课标 说教材 说建议 课程理念 流程 1.1课程理念 课 程 总 目 标 提高全体学生的科学素养 1.1课程理念 课程理念 1、面向全体学生，提高全体学生科学素养 2、从生活走向物理，从物理走向社会 3注重科学探究注重学科渗透，培养动手能力 1.1课程理念 说课标 说教材 说建议 课程目标 流程 1.2课程目标 课程目标 1.2课程目标 初步的实验 操作技能 应用 分析概括能力 信息处理能力 信息收集能力 观察能力 提出问题能力 环保意识 科学态度 协作的意识 培养兴趣 勇于创新精神 协作能力 初步认识 现象 完成简单的 实验 通过学习活动,实现两种目标:显性的结果是使学生获得了一定的知识与技能,隐性的结果是使学生体验了过程,获得了探究与创造的一些方法.最终,逐渐使学生形成一定的情感,态度与价值观,从而实现教学的最终目标 说课标 说教材 说建议 流程 2.1编写体例 编写体例 及特点 章前言 章 章前图 节 本章练习 实践与总结 正文 科学世界 实验探究 想想做做 想想议议 交流与讨论 拓展一步 动手动脑学物理 小资料 探究点拨 2.1编写体例 学到了什么 编写特点 注意理论联系 实际，扩大学 生知识面。 注重科学探究 体现开放性,培 养实践能力 教材栏目丰 富多彩，形式 生动活泼。 注重学科间的渗透、 人文精神与自然科 学的融合。 2.1编写体例及特点 说课标 说教材 说建议 流程 2.2内容结构及整合 内容结构及立体整合 密度 质量 重力 功 功的分配 （机械效率） 力 浮力 测量 压力 压强 功的快慢 （功率） 简单机械 机械能 简单的运动 摩擦力 功的原理 牛顿第一定律 2.2内容结构及整合 物质的简单运动 物质的 复杂运动 物质的运动 和相互作用 利用机械和能 物质 由浅入深 由现象到本质 由宏观到微观 由简单到复杂 3等效替代法 1.控制变量法 4.归纳法 科学探究方法 八年级物理 5.科学推理法 6.比值法 杠杆平衡条件 力是物体对物体的作用 牛顿第一定律 力的合成 密度定义 压强定义 弹力于形变量的关系 重力与质量的关系 浮力大小的影响因素 液体压强的影响因素 摩擦力的影响因素 动能与势能的影响因素 滑轮组的机械效率 探究方法整合 2.图像法 说课标 说教材 说建议 流程 3.1教学建议 教学建议