公开课《简单的排列问题》ppt课件.pptVIP

简单的排列 数学广角——搭配（二） 一、情境引入 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 两个数码孔可以分别为0～9中的 一个数字，你知道这个密码盒可 以设置多少种不同的密码吗？ 二、探究新知 用1、3、7、9能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 二、探究新知 十 个 1 我先选一个数字 写在十位上。 用1、3、5、7能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 二、探究新知 3 1 5 1 7 3 1 把十位是1的两位数写完， 十位上再换一个数字…… 用1、3、5、7能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 十 个 1 二、探究新知 能组成12个没有重复数字的两位数。 十位相同，个位不同的两位数各 有3个，所以一共有12个两位数。 用1、3、5、7组成多少个 没有重复数字的两位数？ 3 1 5 1 7 十 个 1 十 个 1 3 5 3 7 3 十 个 1 5 3 5 7 5 十 个 1 7 3 7 5 7 二、探究新知 用0、1、3、5能组成多少个 没有重复数字的两位数？ 二、探究新知 用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？ 我先选一个数字 写在十位上。 十位上不能是0。 把十位上是1的两 位数写完，十位上 再换一个数字…… 这样按顺序写，就能不重不漏。 你是怎样写的？ 十 个 1 0 1 3 1 5 十 个 1 二、探究新知 能组成9