高三化学213复习.pptVIP

2、准确把握《课程标准》和《考试手册》的要求 现在的高考透明度是很高的，考试范围，考试对考生在学科能力上的要求，大概的题目数量，各种题型的大概比例，试卷中易中难题的大概比例等在每年的《考试手册》中都有明确规定，《考试手册》是依据《课程标准》制定的，而体现大纲意图的是课本，体现《考试手册》意图的是高考试卷。近年来，中学教材的变化，《课程标准》的变化，《考试手册》的变化，到了稳定期。所以，教师要加强对《考试说明》、《课程标准》和高考命题轨迹的研究，加强对考生的知识结构和能力结构的研究，提高高考复习的针对性，把握性。 3、钻研题型示例，把握考查难度 在备考复习中，做题是一个重要环节。但切不可搞题海战术，题目要精选精练，一题多变，举一反三。我们建议参与备考的师生，应当认真钻研“题型示例”。从“题型示例”中我们能够洞察到命题人的命题思想，从“题型示例”中我们可以学习到解答高考题的思维方法，以提高解题能力和应考能力。从“题型示例”中我们还可以揣摸到有关知识点可能的考查难度。因此，我们钻研“题型示例”每道题时，不仅弄懂题意本身，会熟练解答，而且更重要的是钻研题的说明部分，真正领会命题的出发点和命题思路。 4、提升能力层次，重在思维突破 高考强调了对基础知识的考查，但是更测重于通过考查基础知识来测试考生的分析，解决实际问题的能力。现在的高