高中历史人版祖国统一大业.pptVIP

第22课 祖国统一大业 课标解读： 根据课标，本课应重点掌握以下三个问题： 1.祖国统一问题的由来，即：港澳台问题的由来。（更深刻的理解一国两制理论提出的背景） 2.“‘一国两制’的理论和实践”（课标的明确要求） 3.“祖国完全统一对中华民族复兴的伟大历史意义”。（课标的明确要求） 【教学重点】 1.“一国两制”构想的深刻内涵。?? 2.“一国两制”构想的成功实践——香港、澳门的顺利回归。 【教学难点】 1.台湾问题的由来以及两岸关系的发展过程。 2.在坚持“一国两制”的方针指导下推进祖国统一大业。 【教学方法】 自主探究、讨论法、合作学习、直观演示法。 一：历史的回顾 “但悲不见九州同” —— 港澳台问题的由来 （合作回忆探究） 1.“一国两制”构想提出的目的是什么？ 2.“一国两制”构想的特定涵义是什么？ 二、伟大的构想“一国两制”构想的提出 针对台湾问题而提出 酝酿： 全国人大宣布和平统一祖国的方针 —1979年元旦《告台湾同胞书》 提出： 80年代初，邓小平 内容：“一个国家，两种制度” 意义：祖国统一大业的指导方针。 三、香港、澳门的回归 ——“一国两制”理论的成功实践 合作探究课本103页思考题。关于中国能够收回香港的原因，邓小平和撒切尔夫人的看法有何共同点？你对这