分式方程应用题行程.pptVIP

候课进行中，请保持快乐！ 1 列分式方程解应用题 --- 行程问题 永城市第五初级中学 数学组 学习目标 1.能够分析行程问题中的等量关系，熟练掌握列分式方程解应用题的方法和步骤，提高分析问题和解决问题的能力； 2.通过列分式方程解应用题，进一步感受分式方程是刻画现实世界的有效模型。 重点、难点 重点：根据等量关系列出方程 难点：根据题意找出等量关系 说一说列分式方程解应用题的方法和步骤： （1）审：审清题意； （2）设：设未知数； （3）列：根据题意找等量关系，列出分式方程 （6）答：写出答案。 （4）解：解这个分式方程； （5）验：即要检验所求的根是否为所列分式方程 的解，又要检验此解是否符合实际意义； 2.已知一艘轮船在静水中航行速度为每小时30千米,水流速度为每小时4千米则这船顺流航行每小时行____千米,逆水航行每小时行_____千米. 基础知识回顾 1.A、B两地相距15千米，小李从A地到B地，若每小时走x千米，那么需走（ ）小时;如果速度提高到原来的1.2倍，那么需走（ ）小时，这样可比原来提前（ ）小时到达B地 34 26 A，B两地相距300千米，两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发3小时，小汽车比大汽车晚到30分钟.已知小汽车与大汽车的速度之比是3：2 。求两辆汽车各自的速度. 解：设小汽车速度为3x千米/时，则大汽车速度为2x千米/时，根据题意，得 解方程得x=20， 经检验：x=20是原方程的根，且符合意义 3x=20×3=60，2x=2×20=40 答：小汽车的速度是60千米/时， 大汽车的速度为40千米/时 A，B两地相距300千米，两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发3小时，小汽车比大汽车晚到30分钟.已知小汽车与大汽车的速度之比是3：2 。求两辆汽车各自的速度. 解：设小汽车速度为3x千米/时，则大汽车速度为2x千米/时，根据题意，得 解方程得x=20， 经检验：x=20是原方程的根，且符合意义 3x=20×3=60，2x=2×20=40 答：大汽车的速度是60千米/时， 小汽车的速度为45千米/时 A，B两地相距300千米，两辆汽车从A地开往B地，大汽车比小汽车早出发3小时，小汽车比大汽车晚到30分钟.已知小汽车与大汽车的速度之比是3：2 。求两辆汽车各自的速度. 战鸽总动员 战鸽小V飞往基地传信途中…… 小B： 虽然我的时速快，但最大时速也只比平均速度快20km/h，不知我最快时是否安全？ 你们的任务是每人带一封信，飞到离此地的800km的我军基地，为安全起见，最快不能超过时速130km/h。 列分式方程解应用题：仔细阅读《战鸽总动员》中的对话，并回答问题。根据对话内容判断，小B超过最高时速了吗？为什么？ 小V: 你的速度太快，平均每小时比我多飞25%,少用我2小时就飞完了全程，我要加紧练习才行，你也要注意安全。 解：设小V的平均速度为xkm/h，则小B的平均速度为（1+25%）x=1.25xkm/h。由题意得： 解得：x=80 经检验：x=80是原方程的解且符合题意。 ∴（1+25%）x=100 ∵100+20=120＜130 答：小B未超过最高时速． 你们每人带一封信飞到离此地800km的我军基地，最快不能超过时速130km/h。 小V:你的速度快，平均每小时比我多飞25%,少用我2小时就飞完了全程， 小B:我的最大时速也只比平均速度快20km/h，不知我最快时是否安全？ 小B超过最高时速了吗？为什么？