现代汉语(词汇四2014)要点.ppt

第十讲 语素和词的构成 一、词汇 1、概念。一个语言里所有词（和固定短语）的集合体。词-词汇：个体-集体。 2、特定范围。方言、个人、作品的词汇。 3、词汇是语言的建筑材料 我们说的每一句话都是运用词汇材料按照一定的语法规则组织起来的。 词汇量的多少是语言是否发达的主要标志。 掌握的词越多，越能在语言交际中运用自如。 4、词汇单位：语素、词、固定短语、略语（后两种自学：p209-211）。 二、语素 1、含义 最小的语音语义结合体。 在分析汉语的语素时，必然会涉及到他的形式：语音。 语音和语义无法绝然分开。 但词汇学中对语素的研究、主要放在意义上面。 2、分类 从构词能力来考察。 语法分为词法和句法，前者以语素、后者以词为基本单位。 在进行语法分析时、从意义的角度区分出的基本符号是语素，他是最基本的语法单位。 1）成词语素（自由语素） 能独立成词，也就是在句子中可以作为一个单独单位用来造句。 大多有构词能力：好、来、看、我、书、葡萄；有些无构词能力：吗、肮脏、澎湃、扑通。 基本上是不定位语素。 2）不定位不成词语素（半自由语素） 不能独立成词，但能跟别的语素组合成词、位置可以在前也可以在后。也称粘着niézhuó语素：民主、农民中的“民”。 古代汉语中大多为独立的词。 原因：古今语言的变化——双音节化 。 在成语中仍作为独立的词使用。 有时虽有了双音节词、但仍保留着单音节语素： 头：脑袋；眼：眼睛。 语言是活的东西，由于使用的人的文化素养、语体等的不同，被大多数人作为半自由语素来用的东西，少数人仍可作为自由语素来用。 如“主”。“我的主啊。 ” （宗教等场合）。 研究语言学如把这些例外考虑进去就没有规则可言了。 被皇帝幸过了以后。 古代汉语在现在汉语中的残留。 我的幸正是你的不幸。 修辞的对比列举。 3）定位不成词语素（不自由语素） 不能独立成词，在跟别的语素组合成词时，位置往往固定（只能在前或只能在后）。黏着语素、定位语素。又叫“词缀”（与“词根”相对）。 有前加不自由语素（前缀）和后加不自由语素（后缀）。 前缀：虚化泛化——不表示具体的词义（本义或引申义），一般可生成出较多的词来。 老——老虎老乡老张老二老师：尊敬等义（威严：虎、师） 阿——阿姨阿哥阿爸阿飞：表称谓或身份（亲切：阿明、阿秀） 平行周遍性原则与生成规则 老来、老去、老睡→ 平行，周遍到每个自由的行为语素。 可以按规则无限生成。 老李、老张、老刘→ 平行，周遍到每个单音节姓氏语素。 可以按规则无限生成。 老虎、老鹰、老鼠→ 平行，不周遍。如“老鸡”不辞。 不能无限生成。可解释，有规则、需记忆。 老板、老手、老实→ 不平行，不周遍。不可解释，需记忆。 后缀： 子、儿、头、者、家、员 性、式 手、师、化、度、然、气 可生成出许多词。 可见词汇是开放系统。 类词缀：构词上结合面宽，意义有所虚化而尚未完全虚化的词素（按：标准？）。 其作用与词缀相类似，分为： 类前缀：半、次、亚、代。 类后缀：工、界、品、具。 3、语素与音节： 22声+39韵→418个；声+韵+调+轻声→1332个带调音节；常用（不含儿化韵）带调音节→1250多个。 绝大多数为单音节，一个音节往往代表好几个不同的语素： Xiān先鲜仙籼掀锨纤。 汉字代替我们作了分析语素的作用（书面语）。 4、汉字与语素： 有时并非一一对应。 1）一个汉字代表几个不同的语素： 音乐-快乐；开会-不会；盘子-盘货。 多音多义字。 2）同一个语素用不同汉字代表： 吧-罢；算-祘；脉-脈。 异体字：等音等义字。 3）有的汉字本身没有意义，不能代表任何语素：葡、萄，蜈、蚣，琵、琶，馄、饨（tun）。 有的汉字本身虽有意义，但在多音节单纯词里，他们只代表没有意义的音节、不代表语素：马达、沙发中的马、达、沙、发。 4）确定是不是语素可以用替代法。（参教材p 206两点注意事项） 三、词 1、语素是最基本的语法单位，比语素高一级的单位是词：句中最小的能够独立运用的语言单位。 由一个语素组成的词叫单纯词。由两个或两个以上语素组成的词叫合成词。 能够单独成词的语素叫成词语素、不能单独成词的语素叫不成词语素。**引语、修辞用法不算。 2、对词的定义的解释 1）根据能不能单独成句（独立活动）来确定汉语的词是有困难的。 因为虚词大多数是黏着词、但我们得承认他们是词。 请分析教材p208第5-6行的内容。 2）根据语言成分活动能力的强弱来确定词的界限也是有困难的。 如“买书”中“买”和“书”可以用别的成分来替换:买书、票、菜、布、家具、衣服；看、念、读、借、写书——“买”和“书”是两个词，“买书”不是一个词。 而月亮的“月”和“亮”不能象“买”和“书”那样自由替换——月和亮都不是词、月亮