《大高考》高考物理总复习高考AB卷：专题三　牛顿运动定律Word版含答案.docVIP

专题三　牛顿运动定律 A卷　　全国卷 1.(2013·新课标全国卷，14，6分)(难度★★)如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表。表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是(　　) A．物体具有惯性 B．斜面倾角一定时，加速度与质量无关 C．物体运动的距离与时间的平方成正比 D．物体运动的加速度与重力加速度成正比 解析　由图表可知，图表中的物理量未涉及物体A、B、D错误；由表中数据可以看出，在前1秒、前2秒、前3秒……内位移与时间的平方成正比，所以C正确。 答案　C 2．(2012·新课标全国卷，14，6分)(难度★★)(多选)伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学(　　) A．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性 B．没有力的作用，物体只能处于静止状态 C．行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性 D．运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动 解析　物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性，即物体抵抗运动状态变化的性质，A正确；没有力的作用，物体也可能保持匀速直线运动状态，B错误，D正确；行星在圆周轨道上保持匀速率运动而C错误。 答案　AD 3.(2016·全国卷，19，6分)(难度)(多选)两实心小球甲和乙由同一种材料制成，甲球质量大于乙球质量。两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无关。若它们下落相同的距离，则(　　) A．甲球用的时间比乙球长 B．甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小 C．甲球加速度的大小小于乙球加速度的大小 D．甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功 解析　小球的质量m＝ρ·πr3，由题意知m甲m乙，ρ甲＝ρr甲r乙。空气阻力f＝kr，对小球由牛顿第二定律得，mg－f＝ma，则a＝＝g－＝g－，可得a甲a乙，由h＝at2知，t甲t乙，选项A、C错误；由v＝知，v甲v乙，故选项B正确；因f甲f乙，由球克服阻力做功Wf＝f h知D正确。 答案　BD 4．(2015·新课标全国，20，6分)(难度)(多选)如图(a)，一物块在t＝0时刻滑上一固定斜面，其运动的v－t图线如图(b)所示。若重力加速度及图中的v0、v1、t1均为已知量，则可求出(　　) A．斜面的倾角 B．物块的质量 C．物块与斜面间的动摩擦因数 D．物块沿斜面向上滑行的最大高度 解析　由v－t图象可求知物块沿斜面向上滑行时的加速度大小为a＝，根据牛顿第二定律得mgsin θ＋μmgcos θ＝ma，即gsin θ＋μgcos θ＝。同理向下滑行时gsin θ－μgcos θ＝，两式联立得sin θ＝，μ＝。可见能计算出斜面的倾斜角度θ以及动摩擦因数，选项A、C正确；物块滑上斜面时的初速度v0已知，向上滑行过程为匀减速直线运动，末速度为0，那么平均速度为，所以沿斜面向上滑行的最远距离为x＝t1，根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度为xsin θ＝t1×＝，选项D正确；仅根据v－t图象无法求出物块的质量，选项B错误。 答案　ACD 5．(2013·新课标全国，14，6分)(难度★★)一物块静止在粗糙的水平桌面上。从某时刻a表示物块的加速度大小，F表示水平拉力的大小。能正确描述F与a之间关系的图象是(　　) 解析　物块的受力如图所示，当F小于最大静摩擦力时，物块仍处于静止状态，故其加速度为0；当F大于最大静摩擦力时，由牛顿第二定律得F－μFN＝ma，即F＝μFN＋ma，F与a呈线性关系。选项C正确。 答案　C 6.(2015·新课标全国，20，6分)(难度)(多选)在一东西向的水平直铁轨上，停放着一a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为(　　) A．8 B．10 C．15 D．18 解析　设P、Q西边有n节车厢，每节车厢的质量为m，则 F＝nma① P、Q东边有k节车F＝km·a② 联立①②得3n＝2k，由此式可知n只能取偶数， 当n＝2时，k＝3，总节数为N＝5 当n＝4时，k＝6，总节数为N＝10 当n＝6时，k＝9，总节数为N＝15 当n＝8时，k＝12，总节数为N＝20，故选项B、C正确。 答案　BC 7．(2015·新课标全国，25，20分)(难度)下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为θ＝37°(sin 37°＝)的山坡C，上面有一质量为m的石板B，其上、