为正义高歌》教学设计讲述.pptVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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为正义高歌》教学设计讲述

《为正义高歌》教学设计 中庄中学 王利花 任长霞的葬礼 思考:任长霞为什么被誉为“人民的好卫士”“当代女包公”?请大家带着对这个问题的思考开始今天的学习。 自主学习: (生看课本73 ---78页,完成下列填空,时间7分钟。) 1、什么是正义行为、非正义行为?(P_____) 凡是有利于_________________,有利于维护_________________________的行为,都是正义行为,反之,就是非正为。 2.什么是正义制度?正义制度与社会公平之间有何内在联系?(P_____) 在社会生活中,人们必须遵守的__________就组成了正义制度。(理解:制度的正义性就在于它的_____性,即为_______________的利益制定的。正义求每个人都必须遵守社会生活中制度、规则和程序,没有人可以例外。) 没有正义制度的支持,就难以实现_______的社会公平。 3.对正义行为和非正义行为,我们正确的态度是什么?(P_____) 正义行为,应该得到政府、社会及人们的_____和_____。非正义行为_____人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人的正当利益,必然遭到__________或__________。 4.怎样做一个有正义感的人?(P______) ① ②

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