高三数学（文）一轮总复习（新课标）考点集训：第42讲　抽样方法与统计分析Word版含解析.docVIP

考点集训(四十二)　第42讲　抽样方法与统计分析 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．在“世界读书日”前夕，为了了解某地5 000名居民某天的阅读时间，从中抽取了200名居民的阅读时间进行统计分析．在这个问题中，5 000名居民的阅读时间的全体是 A．总体 B．个体 C．样本的容量 D．从总体中抽取的一个样本 2．某班甲、乙两名同学进入高中以来5次数学考试成绩的茎叶图如图，5次考试成绩中甲的平均数与乙的中位数分别是 甲 乙 6 7 9 7 4 3 8 0 2 8 0 9 1 A.80和80 B．84和82 C．81和82 D．83和82 3．采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查，为此将他们随机编号为1，2，…，960，分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9，抽到的32人中，编号落入区间[1，450]的人做问卷A，编号落入区间[451，750]的人做问卷B，其余的人做问卷C，则抽到的人中，做问卷C的人数为 A．7 B．9 C．10 D．15 4．调查某高中1 000名学生的身高情况得下表，已知从这批学生随机抽取1名，抽到偏矮男生的概率为0.12，若用分层抽样的方法，从这批学生中随机抽取50名，偏高学生有________名. 偏矮 正常 偏高 女生/人 100 273 y 男生/人 x 287 z 5.将容量为n的样本中的数据分成6组，绘制频率分布直方图，若第一组至第六组数据的频率之比为2∶3∶4∶6∶4∶1，且前三组数据的频数之和等于27，则n等于________． 6．(2015福建)全网传播的融合指数是衡量电视媒体在中国网民中影响力的综合指标．根据相关报道提供的全网传播2015年某全国性大型活动的“省级卫视新闻台”融合指数的数据，对名列前20名的“省级卫视新闻台”的融合指数进行分组统计，结果如下表所示. 组号 分组 频数 1 [4，5) 2 2 [5，6) 8 3 [6，7) 7 4 [7，8] 3 (1)现从融合指数在[4，5)和[7，8]内的“省级卫视新闻台”中随机抽取2家进行调研，求至少有1家的融合指数在[7，8]内的概率； (2)根据分组统计表求这20家“省级卫视新闻台”的融合指数的平均数． 7．某校决定为本校上学时间不少于30分钟的学生提供校车接送服务．为了解学生上学所需时间，从全校600名学生中抽取50人统计上学时间(单位：分钟)，现对600人随机编号为001，002，……，600.抽取50位学生上学时间均不超过60分钟，将时间按如下方式分成六组，第一组上学时间在[0，10)，第二组上学时间在[10，20)，……，第六组上学时间在[50，60]，得到各组人数的频率分布直方图．如图． (1)若抽取的50个样本是用系统抽样的方法得到，且第一段的号码为006，则第五段抽取的号码是什么？ (2)若从50个样本中属于第4组和第6组的所有人中随机抽取2人，设他们上学时间分别为a、b，求满足|a－b|10的事件的概率； (3)设学校配备的校车每辆可搭载40名学生，请根据抽样的结果估计全校应有多少辆这样的校车？ 8. 随机抽取某中学甲乙两班各10名同学，测量他们的身高(单位：cm)，获得身高数据的茎叶图，如图． (1)求甲乙两班身高的中位数并根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高； (2)现从甲、乙两班176 cm以上(不含176 cm)的同学中随机各抽取一名同学，求身高为181 cm的同学被抽中的概率． 9．从某校随机抽取100名学生，获得了他们一周课外阅读时间(单位：小时)的数据，整理得到数据分组及频数分布表和频率分布直方图： 组号 分组 频数 1 [0，2) 6 2 [2，4) 8 3 [4，6) 17 4 [6，8) 22 5 [8，10) 25 6 [10，12) 12 7 [12，14) 6 8 [14，16) 2 9 [16，18) 2 合计 100 (1)从该校随机选取一名学生，试估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率； (2)求频率分布直方图中的a，b的值； (3)假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替，试估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数在第几组．(只需写出结论) 第42讲　抽样方法与统计分析 【考点集训】 1．A　2.B　3.A　4.11　5.60 6．【解析】解法一：(1)融合指数在[7，8]内的“省级卫视新闻台”记为A1，A2，A3；融合指数在[4，5)内的“省级卫视新闻台”记为B1，B