小学作文的情景教学.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于贵州
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小学作文的情景教学小学作文的情景教学

编号: 商河县教育科学规划“小课题” 申报评审书 课题名称: 小学作文的情景教学 主 持 人: 刘 玉 红 所在单位: 郑 路 明 德 小 学 课题领域: 小 学 学 科: 语 文 编号: 课题名称:小学作文的情景教学 姓 名 刘玉红 所在学校 郑路明德小学 邮 编 251611 性 别 女 职 称 小教一级 学 科 语文 学 历 本科 电子邮箱 电 话 课题界定及理论依据 新大纲、新课标为“情景体验”的教学提供最为直接的依据。新课程标准对小学三至五年级提出的写作要求是:关心周围的人、事、物,逐步养成观察事物的习惯,及时记录下所见所闻所感;写熟悉的人、事、物,抒发自己的真实感情,能依据生活和知识的积累展开想

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