自制必修1－2.3常见的天气系统教学设计.docVIP

姓名：熊静 单位：贵阳市三十九中 职称：中教高级 联系电话电子邮箱：747512237@QQ.com 高中地理必修1第二章第三节《常见天气系统》第一课时教学设计 贵阳市三十九中 熊静 【设计思想本节课的设计以地理课程标准的基本理念“学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式的地理课程”作为指导思想和理论依据。遵循（从）感知——（经）表象——（到）理论这一认知规律，体现“以学生为主体，以教师为主导”的新课改理念。 （２）以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。 【三维目标】 １、知识?（１）从图片和简易图中，说出气团（冷气团、暖气团）的概念；锋的概念与分类（冷锋、暖锋、准静止锋）。 ?（２）从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析锋的形成及其两侧冷、暖气团的特点，并综合出锋面系统控制下的天气状况。 （3）通过地理综合分析能力?（4）了解寒潮的危害，认识其发生的机制和规律。 ??２、过程与方法 通过采取读图分析法、对比法、理论联系实际法等教学方法，让学生理解冷锋与暖锋的概念和形成的天气通过比较，认识他们之间的异与同，区别与联系，把握各种事物的本质特征。发挥多媒体课件的作用，?３、情感态度与价值观： ?激发学生探究天气形成和变