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有感情有感情的朗读课文，划出文中你认为写得好的句子，思考好有哪里？ 第六段： 1、近景远景的层次如何安排？ 明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林 增加景致的层次和深度。 2、“隔而不隔，界而未界”（图）是什么意思？ 明确：尽管花墙和廊子作为一个隔界把景 致分为几个部分，但是好像并没有把景致 分开。 * 叶圣陶: (1894~1989),原名叶绍钧，现代著名作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称，代表作是长篇小说《倪焕之》。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。 作者简介 轩榭　　　　　　对称　　　 池沼　　　　　斟酌　 镂空　　　　　丘壑　　　 蔷薇　　 （xuān　xiè） 　　（chèn） （zhǎo） 　　　（zhēn　zhuó） （lòu）　　　　 （hè） （qiáng　wēi） (l í) 整体感知 读了课文后，苏州园林给你留下印象最深的是什么？请试用简短的文字概括。 总是一幅 ???????????????????????????????????????????????????????????????????? 拙政园之冬 留园 ????????????????????????????????????????????????????????????????