黑龙江省东方红林业局高级中学新人教版高中必修1化学导学案：3蒸馏Word版.docVIP

东方红林业局高中导学案 学 科 化 学 年 级 高 一 备课人 王冬 郑杰 蒋广宇 课 题 蒸 馏 课时安排 1 课时 审核人 王 冬 使用时间 2015年9月 学 习 目 标 1.能够说出蒸馏的基本原理。 2．学会蒸馏的操作方法。 教 学 重 点 难 点 1.掌握蒸馏的基本操作。 2．知道实验室中蒸馏烧瓶、冷凝管常用仪器的主要用途和使用方法。 导 学 流 程 学 案 导 案 自主 学习 三、蒸馏 1．原理 利用混合物中各组分的 不同，除去液态混合物中 或 的杂质的方法。 2．实例：制取蒸馏水 (1)仪器： （2）装置图 (2)实验操作 ①检验Cl－ 在试管中加入少量自来水，滴入 ，试管中产生 。说明自来水中含有Cl－。 ②蒸馏 在100 mL烧瓶中加入约 体积的自来水，再加入几粒 ，按上图连接好装置，向冷凝管中通入冷却水，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体。 ③再次检验Cl－ 取少量收集到的液体于试管中，然后滴入 ，试管内 。说明制得的蒸馏水不含Cl－。 生自主完成互助评价 合作 探究 交流 一、问题探究 1、如何检查蒸馏装置的气密性？ 2、当用蒸馏的方法分别获取几种沸点不同的液体时，实验装置与制取蒸馏水的装置是否相同？ 3、如用温度计控制温度，那么温度计的水银球应在什么位置？为什么？ 4、在制取蒸馏水的实验中，冷却水的流向为什么是下口进上口出？ 5、检验Cl－时，要加入几滴稀硝酸，目的是什么？能否用稀盐酸代替稀硝酸？ 二、合作交流 1．蒸馏装置和蒸馏注意事项 (1)装置的安装： 由下到上，由左到右。 (2)气密性检查：连接好装置，在冷凝器的出口处接一橡胶管，并将橡胶管插入水中，将烧瓶微热，水中有气泡产生，冷却到室温，橡胶管中有一段水柱，则气密性良好。 (3)冷凝器的使用 冷凝器中冷却水从下口进，上口出。先通冷却水，再加热，结束时先熄灭酒精灯，再停止通冷却水。 (4)在使用蒸馏烧瓶进行蒸馏实验时，应在蒸馏烧瓶中加入少量碎瓷片，以防止瓶内液体暴沸，产生危险。 2．实验装置改进 当用蒸馏的方法分别获取几种沸点不同的液体时，应该用温度计控制收集沸点不同的馏分，装置改进如下： 生思考交流 生生互动 师生共评 师恰当点拨 巩固 检测 1、在蒸馏实验中，下列说法正确的是(　　) A．温度计的水银球要插入液面以下 B．冷凝管中冷却水的流向是从上向下 C．试管、蒸发皿、蒸馏烧瓶都可以直接加热 D．加入沸石的作用是防止液体暴沸 2、已知甲和乙的某些性质如下表所示： 现有甲和乙的混合物，进行分离时，可采用的方法是(　　) A．蒸馏 B．蒸发 C．过滤 D．萃取 3、下列各组混合物的分离或提纯方法不正确的是(　　) A．用过滤的方法分离CaCO3和CaCl2溶液的混合物 B．用结晶法提纯NaCl和KNO3混合物中的KNO3 C．用蒸馏法分离乙醇和水的混合物 D．用加热法分离碘和氯化铵的混合物(提示：碘易升华，氯化铵受热易分解，冷却后它们又都重新生成固体) 4、下列离子检验的方法正确的是(　　) A．某溶液产生白色沉淀，说明原溶液中有Cl－ B．某溶液产生白色沉淀，说明原溶液中有SO C．某溶液产生蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2＋ D．某溶液生成无色无味气体，说明原溶液中有CO 5、已知乙醇的沸点为78.3 ℃，与水以任意比互溶，且在78.15 ℃时与水可形成95.57%的恒沸混合物(即水和酒精可同时挥发)。酒精中的水可加入生石灰除去，反应为：CaO＋H2O===Ca(OH)2，CaO和Ca(OH)2均不溶于酒精。某化学活动小组要用35%的酒精制取无水酒精，设计了如下四种方案。 方案一：对35%的酒精直接蒸馏得无水酒精。 方案二：先对35%的酒精蒸馏得95.57%的酒精，再加入生石灰，然后进行蒸馏得无水酒精。 方案三：用CCl4对35%的酒精进行萃取，然后对酒精的CCl4溶液进行蒸馏得无水酒精。 方案四：向35%的酒精中直接加入生石灰，然后进行蒸馏得无水酒精。 请对四种方案进行评价，回答下列问题： (1)最好的方案是__________，错误的方案是__________，错误的原因是__________________________________________________。 (2)其余方案的不足是_____________________________________。 (3)蒸馏操作中要注意的事