苏教版国标本六年级下册比例尺的应用.pptVIP

复习 1、什么是比例尺？ 图上距离:实际距离＝比例尺 比例尺的应用 2、说说下列比例尺的实际含义 1:1500 数值比例尺 线段比例尺 一间教室长5米，宽3米 ，小明和小华都把自己教室地面画在平面图上。小明选用的比例尺是1:100，小华选用的比例尺是1:50.谁画的平面图小？这两幅比例尺的比值哪个小？由此你发现了什么？ 比例尺的比值越小，画出的平面图越小。 实际距离＝图上距离÷比例尺 图上距离:实际距离＝比例尺 图上距离＝实际距离×比例尺 (1)图上1厘米的线段表示实际距离8000厘米； 图上1厘米的线段表示实际距离80米； (2)实际距离是图上距离的8000倍; (3)图上距离是实际距离的 。 1 8000 5×8000=40000（厘米） 40000厘米=400米 方法一 方法二 8000厘米=80米 80×5=400米 方法三 5÷ 1 8000 =40000(厘米) 明华小学到少年宫的图上距离和实际距离的比与 相等。 方法四 1:8000 χ=5×8000 χ=40000 40000厘米=400米 解：设明华小学到少年宫的实际距离是