九年级校本课程《化学与生活》下学期绪论.doc

第四单元 穿戴和美容 课题1 关于衣料的学问 教学目标： 1.掌握纺织纤维的分类、组成、结构及性质、用途。 2.学会根据各类服装的要求，选择适当的衣料。 3.能根据不同的衣料，选择适当的洗涤剂及熨烫方法。 情感目标：通过关于衣料的学问的学习，体会化学知识在实际生活中的应用教学方法讨论总结法 【板书】一、服装是用什么材料制成的 学生阅读教材并讨论： 1、纺织纤维可以分分为几类？2、纺织纤维的组成和结构是怎样的？ 总结： 1、纺织纤维的分类： 天然纤维和化学纤维 2、纺织纤维的组成和结构： 主要成分：都是高分子化合物 结 构：分子呈长分子链状 【板书】1.天然纤维： 植物纤维——棉和麻 主要成分纤维素（C6H10O5）n ， 分子具有极长的链状结构，属于线性高分子化合物 动物纤维 —— 丝和毛 主要成分蛋白质 ，长分子链状结构 【板书】2.化学纤维： 人造纤维——黏胶纤维 主要成分纤维素 制备：将不能直接用来纺丝的纤维素溶解在烧碱和二硫化碳里制成黏液后喷丝。 合成纤维： 制备：以空气、煤、石油等作为起始原料经化学合成而生产出来的纤维。 种类：成纤维六大纶：锦纶、涤纶、腈纶、维伦、氯纶、丙纶。 缩聚反应：生成高聚物的同时，还生成小分子的反应。 加聚反应：直接聚合，没有小分子生成的反应 交流研讨： 1.内衣选用什么衣料好？外衣选用什么衣料好？混纺衣料的优点是什么？ 2.哪种天然纤维织物保暖性最好？那种合成纤维织物保暖性最好？高寒地区解放军战士冬季穿什么衣料的衣服好？ 3.人造棉、人造丝、人造毛都可以用粘胶纤维织成。这三种纤维有何差别？ 【板书】3、各种纺织纤维的性能 棉织物：迅速吸水、快速干燥，产生凉爽感 ，穿着舒适，具有良好的水洗性，不起静电 丝织物：吸水性强，手感柔和，光泽强，不起静电，不起“球”，但容易被虫蛀 羊毛织物：保暖性能强，弹性良好，吸水性较缓慢，很少静电，但容易起球，容易被虫蛀 人造纤维跟天然纤维相似 合成纤维：强度高，耐磨，吸湿性差，透气性差 混纺衣料：天然纤维与合成纤维按一定的比例混纺，充分发挥各自优点，舒适、美观、耐穿 【板书】二、服装的洗涤、熨烫 知道下列标识的含义吗？ 思考：１、如何选择洗涤剂 2、棉衣料应选什么性的合成洗涤剂或肥皂 3、毛　料应选什么性合成洗涤剂 4、衣料为什么会缩水？ （ 棉、麻、丝、毛、黏胶纤维衣料缩水率大，合成纤维衣料缩水率小。） 5、什么情况下要干洗 （毛料纤维结构比较疏松，加之毛料衣服衬料与布料浸水后收缩的程度不一样，水洗后衣服会走样，且再也无法恢复原状．因此，毛料衣服适于干洗．） 6、干洗去污原理是什么？（相似相溶原理，溶质分子与溶剂分子结构相似，即可溶解，除去污渍。） 7、衣服的熨烫的原理？（利用材料的热塑性进行热定型处理） 课题2 几种高分子材料的应用 教学目标： 1.了解几种高分子材料的成分及特点。 2.学会根据不同材料的特性区别不同物质的组成。 3.联系实际，根据生活中的应用，认识到高分子材料的发展趋势及前景。 情感目标：联系实际，根据生活中的应用，认识到高分子材料的发展趋势及前景。 教学重点难点： 1.了解几种高分子材料的成分及特点。 2.学会根据不同材料的特性区别不同物质的组成。 教学方法讨论总结法 一、聚四氟乙烯 阅读思考：聚四氟乙烯的成分？性能？用途？ 1、成分：-[CF2-CF2]n- 2、制备：反应类型----加聚反应 3、性能： ① 具有特殊的化学稳定性：耐酸碱、耐高低温、绝缘性、防水性 ② 摩擦系数小，极其光滑。 4、用途：广泛应用于化学化工、机械、电器、建筑、医疗等领域 二、耐磨鞋底和轮胎 阅读思考：橡胶的分类？各种橡胶的成分、性能及用途？ 1、橡胶的分类：天然橡胶和合成橡胶 2、丁苯橡胶 ① 成分 ② 制备 单体：CH2=CH—CH=CH2 ③ 性能：兼有橡胶和塑料的性能 ④ 用途：广泛用于制鞋、沥青改性、塑料改性和黏合剂行业等 3、丁顺橡胶 性能:耐磨、弹性、耐低温、耐热等 4、丁基橡胶 单体:异丁烯和少量异戊二烯 性能:气密性好、耐热、耐老化 用途:做汽车内胎、探空气球、无内胎轮胎 5、乙丙橡胶 成分:乙烯和丙稀 制备 单体：乙烯、丙烯 性能：柔韧性好 用途：制造汽车或建筑门窗的密封胶条 三、“尿不湿”与荒漠绿化 活动探究： （1）取一片纸尿片，用天平称量它的质量，使其充分吸水后再称其质量，计算单位质量纸尿片的最大吸水量。 （2）用同样的方法测定其它材料的吸水能力，与纸尿片进行比较。 （3）把充分吸水的几种材料放到窗口通风处，每隔一段时间后称其质量，比较哪种材料更易失水. 1、“尿不