范进教学设计（定）.docVIP

? ?范进中举 吴敬梓（清代小说家） 初三（8）班 执教：岑伟刚 2009.12..8 教学目的 知识目标：理解文章内容，能欣赏和学习鲜明的对比手法和夸张的讽刺艺术。?能力目标：培养学生的阅读分析能力，?总结归纳能力，口头和书面表达等能力。??德育目标：认识封建科举制度对人民尤其是对读书人的毒害。?重点难点：?学生通过讨论理解文章内容，欣赏和运用对比手法和夸张的讽刺艺术。课时安排：2课时 第一课时 教学过程 一、交流预习?1.?温故知新?将你收集到的有关《儒林外史》和吴敬梓的资料向大家展示展示? 了解科举：正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。2.探索新知?（1）、读准字音：???（学生自行注音）作揖??yī??带挈??qì????腼腆?miǎntian?????腆?胸 tiǎn 星宿?xiù兀自?wù???????长亲?zhǎng??????桑梓?zǐ?????忌讳??jì? 掼guàn 拙zhuō（2）、释准词义??A、宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？??B、壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来。