高级中学2017年高三年级上学期周考历史检测题三副本.docVIP

湖北省枣阳市高级中学2017年高三年级上学期周考历史检测题三 1．(2015-2016学年人民版高一必修1练习历史试卷)“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。”对此材料理解正确的是( ) A．共主说明周王实现了高度集权 B．独主是指皇帝实行地方长官任命制 C．本质上都以血缘亲疏分配权力 D．两者在统治方式上并无实质性区别 【答案】B 【解析】 试题分析：材料表明，西周和西周之前的王是天下的共主，而当时的各诸侯国具有很强的独立性，“周王实现了高度集权”说法错误，排除A项。C项在材料中不能体现，也不符合史实。D项观点错误，排除。材料表明，秦汉以后的皇帝是天下的独主，是国家所有人唯一的君主，即皇帝独揽大权，包括任免官吏的权力，故B项正确。ks5u 2．（2017届湖北省沙市中学高三上学期第一次考试历史试卷）战国时期，官吏享受报酬的形式不再以土地为标准，其俸禄和等级基本以粮食多少来划分，计量单位有石、盆、斗、斛等。如“官吏二千石者，(月各)百二十斛”。这反映出（ ） A．农业发展迅猛 B．分封制度崩溃 C．郡县制度形成 D．官吏待遇下降 【答案】B 【解析】 试题分析：官吏报酬以土地形式是古代分封制下的产物，而战国时期，各国改革，实行地方行政改革，官吏享受报酬的形式不再以“土地”为标准，反映的是分封制的崩溃，故B项符合；A项中的“迅猛”不符合实际情况，只能说“有一定的发展”，且材料中反映的是政治上的变革，故排除；C项是干扰项，材料只是谈到官吏待遇的变化，没有谈郡县制的形成，且郡县制真正形成于秦朝时期，故排除；以粮食为标准不等于官吏待遇下降，故D项错误。 3．龚书铎著《中国社会通史》：“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土之封，无法以枝叶护本有关。”为此，汉初采取的行政制度是(　　)。 A．郡县制 B．行省制 C．郡国并行制 D．分封制 解析　注意题干中的“无法以枝叶护本”。汉初实际上是部分恢复了分封制，又承袭了秦郡县制，实行的是郡国并行制，故答案选C。A是秦朝的制度，B是元代的制度，D是西周时的制度，皆与题干不符，排除。 答案　C 4．从封建政治制度的发展来看，你认为三省六部制最值得肯定的一点是(B　　) A．综合了汉魏以来的官制 B．既分工合作又牵制监督 C．明确了部门职权的划分 D．打击了士族门阀的势力 5．从分封制→郡县制→行省制，体现了地方削权、中央集权的发展趋势。但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好，唐代较好，宋代太差”。钱穆评价三代好坏的依据是(　　) A．地方行政机构的设置 B．人才选拔权由谁掌握 C．能否合理调动地方积极性 D．宰相权力的大小 解析　B、D两项与“地方行政”关系不大，可排除，汉、唐、宋在地方均推行郡县制为主的行政设置，A项排除，答案为C。 答案　C 6．《数字报刊》一文提出：“同时代的历史人物乾隆与华盛顿如果见面了，谈三权分立，双方会打起来，谈文字狱，他们会打得更凶……。”乾隆与华盛顿出现分歧从文明史观视角看源于(　　)。 A．农耕文明与工业文明的差异 B．传统教育与现代教育的差异 C．两人人生经历的差异 D．两国国家利益的冲突 解析　D项说法不符合当时的史实，B、C两项内容从属于A项内容的内涵范畴，故选A。 7．中共中央驻地曾有多次转移，某同学探究这一专题时得出了以下结论，符合史实的是(　　) A．从上海到瑞金，有利于井冈山革命根据地的建立 B．从瑞金到延安，有利于抗日战争向解放战争转变 C．从延安到西柏坡，反映了解放战争形势的变化 D．从西柏坡到北平，反映了工作重心转移到乡村 【答案】C 8．“国民痛苦，水深火热；土匪军阀，为虎作伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师；救国救民……有进无退，为国效忠；实行主义，牺牲个人；丹心碧血，革命精神。”在这一誓词激励下掀起的革命运动(　　) A．使清朝统治土崩瓦解 B．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪 C．动摇了北洋军阀的统治 D．取得了近代史上反帝斗争的第一次完全胜利 【答案】C 9．张鸣在《苏维埃乡村追求》中指出：“在南京国民政府统治的前十年……苏维埃运动在中国农村的开展以及农民对这个运动的理解，暗示了中国革命的列宁主义趋向以及这种趋向的中国化命运”。其中“这种趋向的中国化命运”主要体现在(　　) A．国共两党合作的实现 B．苏维埃政权的建立 C．工农武装割据的形成 D．红军长征的胜利 【解析】“南京国民政府统治的前十年”国共两党处于对峙状态，A项有误；“中国革命的列宁主义……中国化命运”理解为革命道路的中国化，工农武装割据的形成是马克思主义与中国国情相结合的产物，符合题干所表