哲学一轮复习第四单元唐.ppt

马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义（唯物史观） 辩 证 唯 物 论 (4.5) 唯 物 辩 证 法 (7-10) 认 识 论 (6) 社 会 观 价 值 观 人 生 观 （第11课） （第12课） 认识社会与价值选择 寻觅社会的真谛 实现人生价值 社会历史观 社会存在与社会意识的辩证关系 社会基本矛盾运动 社会历史发展的总趋势 人民群众是历史的主体 第十一课 寻觅社会的真谛 　(1)社会存在与社会意识 　　社会存在决定社会意识 　　社会意识的相对独立性 　(2)社会基本矛盾运动 　　物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 　　生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 　　经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 　(3)社会历史发展的总趋势 　　社会发展的实现方式 　　社会主义社会的基本矛盾的特点 　(4)人民群众是历史的创造者 　　人民群众的概念 　　人民群众创造历史的作用 　　群众观点和群众路线 社会历史观考点概览 ★ ★ （2016年全国高考浙江卷30）2016年年初,国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站，这一净网行动的哲学依据有 ①生产方式是人类社会存在和发展的基础 ②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用 ③价值观影响人们的行为选择 ④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 习题探究1 〖原理 〗 ①社会存在决定社会意识。社会意识是对社会存在的反映，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。 ②社会意识具有相对独立性。社会意识对社会存在具有能动的反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用；先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。 一、社会存在与社会意识辩证关系原理 〖方法论〗①要树立实践第一的思想，尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是； ②同时要确立正确的社会意识，树立正确的价值观，反对落后的消极的社会意识。 注意：在社会存在和社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的，社会意识的反作用是第二位的。 （2016年全国高考江苏卷31）某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一，正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变，从而更好地让集体土地人市流转，使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明 A.生产关系的总和构成经济基础 B.上层建筑必须适应经济基础的发展 C.生产关系要适应生产力的发展状况 D.改革的目的是社会主义制度的自我完善 习题探究2 生产力 生产关系、经济基础 决定 反作用 上层建筑 决定 反作用 意识形态 制度和设施 原理 （1）生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产关系一定要适合生产力状况的规律是人类社会发展的基本规律之一。 （2）经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是人类社会发展的基本规律之一。 方法论（1）要尊重社会发展的客观规律，按社会规律办事； （2）树立改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应生产力和经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会主义事业不断前进。 二、社会基本矛盾运动 特别提示　 ?不能认为生产关系一定促进生产力的发展。 ?不能认为上层建筑一定促进经济基础的发展. ?也不能认为上层建筑适合经济基础一定会促进生产力的发展。只有当上层建筑为先进的经济基础服务时，才促进生产力的发展。 三、社会历史发展的总趋势 1、社会发展的实现方式 　(1)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。 (2)社会发展的实现方式：社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 2、社会主义社会的基本矛盾的特点 (1)阶级社会：阶级斗争，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。 　(2)社会主义社会：改革是社会主义的自我完善和发展。 关于我国现阶段的改革 改革的性质：社会主义的自我完善和自我发展。 改革的根本目的：使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。 改革的作用：是发展中国特色社会主义的强大动力。 习题探究3 （2016年全国高考全国3卷22）从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为 ①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄 ②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合 ③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化 ④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础 A.①② B.①④ C.②③