2016苏教版语文一年级上册总复习备课分析.docVIP

复习课题 第一单元复习 课型 复习 本课题课时数：1?????本教时为第?1?教时????备课日期????月??日 复习目标： 熟练掌握字词，并会适当在句子中运用。 复习重点、难点： 重点：笔画名称，正确书写字词。 难点：正确听写字词。 复习方法与手段：读读讲讲练练。 复习过程：????????教师活动 学生活动 设计意图 一、《识字1》 1．我们学过一首数字小诗，里面藏着十个数字，还记得吗？ 2．请五位同学上台板书一到十，每个人两个。 3．别小看这些数字，它让我们学到了好多基本笔画。师一一指出，指名学生说。 ? 《识字2》 ?一首描绘美丽荷塘的儿歌，认识几个我们经常用到的汉字。 出示识字2的生字，个别书空。 三、《识字3》 ?1．谈话。我们小朋友们每天要按时起床，做好上学的准备。哪篇识字告诉我们要养成良好的生活习惯？ 2．分组读识字3，强调“脸、钟、穿、床”等字的读音。? 3．出示识字3的生字，个别书空。 4．哪些字去掉一笔就成为了另外一个字？哪两个字意思相反？ 四、《识字4》 1．公园里的景色吸引着我们，游乐场更是小朋友快乐的天堂，我们一起来回忆一下识字4。 2．默写个别词语。 四、练习 1．复习月份儿歌，结合现在的月份。 2．看拼音，写笔画 héng zhé?gōu???héng zhé???shù?wān???nà? shù?zhé???shù?zhé?zhé?gōu 3．看拼音，写词语 zǎo shàng???xiǎo niǎo??xià?chuáng?shuā?yá （????）（?????）（???床 ）?（刷????） shàng xué???gāo shān????liú?shuǐ???huǒ?chē （???学）?（高???）?（流???）??（?????） 4．组词 上（??） 小（??） 下（??） 山（??） 5．把下列句子填写完整 （1）shān xià?yǒu yì?tiáo xiǎo hé 。 （??????? ?条?????）。 （2）zǎo shàng tài yang shēng qi lái le?。 （???????阳????起?????）。 （3）gōngyuánliyǒu xiǎo qiáoliú?shuǐhái yǒu mùmǎ。 （????园??????桥?流????还?????）。 ?齐诵“一去二三里，……”。 上黑板板书一到十。 说说基本笔画的名称。 读识字2。 书空生字。 读背儿歌。 ? ? ? 男女生读。 ? ? ? 默写词语。 ? 看拼音先说一说再写一写。 ? ? 拼拼读读再写下来。 ? 口头组词。 ? ? 读一读，写一写。 ? ? 基本笔画是写字的基础，说出笔画名称，有助于学生汉字的书写。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 生字的正确书写是复习的重点，看拼音写词语正是为了达到这一目的，同时也复习巩固了汉语拼音。 板书设计：????? 第一单元 授课日期??月??日? 复习课题 第二单元复习 课型 复习 本课题课时数：1?? ?本教时为第?1?教时???????备课日期??12?月?30?日 复习目标： 1．能正确、流利、有感情地朗读并背诵本组内的课文。 2．能正确地书写本组课文中的生字词。 复习重点、难点： 重点：背诵指定课文，正确书写生字词。 难点：正确默写生字词。 复习方法与手段：读读背背写写。 复习过程：????????教师活动 学生活动 设计意图 一、复习《人有两个宝》 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．指名背诵课文，集体背诵。 3．默写生字：个人、有用、人才、大手、工人 ? 二、复习《家》 1．出示教学挂图，小朋友们，有几个朋友他们迷路了，你们能从图上帮它们找到自己的家吗？ 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．看图，指名背诵课文，集体背诵。 4．默写生字：白云、儿子、沙土 5．扩展练习：??????是????????的家。 三、复习《升国旗》 1．看图，朗读课文。 2．指名背诵课文。 3．播放动画，我们一起带着感情背诵课文。 4．巩固练习： 组词：升（??） 向（??） ??????正（??） 中（??） ? 四、复习《练习二》 1．拼拼读读,画画说说 2. 复习读读背背。 2．写好竖。 3．学会有礼貌地向别人借东西。 ? 齐读课文。 背诵课文。 听写生字词语。 ? ? 学生用自己的话说说课文内容。 朗读课文。 背诵课文。 ? 默写生字词。 说话练习。 看动画，背诵课文。 ? 口头组词。 ? ? ?? 读读背背儿歌。 写好竖。 学会有礼貌地向别人借东西。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 逐课朗读，背诵指