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PE单元年度财务分析 分析人——李承军 PE单元年度财务分析 分析人——李承军 目 录 第一部分：执行力意义； 第二部分：如何培养执行到位的十大行为； 第三部分：如何将执行落实到位的三大程序 第一部分：执行力意义 ——概念？ 所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。执行力：对个人而言执行力就是办事能力；对团队而言执行力就是战斗力；对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。 第一部分：执行力意义 —首先理念革新 思想变则意识变，意识变则行为变，行为变则行动变，行动变则结果变。行动就是执行力，执行力有多到位，事业就有多到位！ 第一部分：执行力意义 第二部分 （一）从“差不多”到“零缺陷” 1、对照一下，自己在工作中有没有这些“差不多”的表现： ——不管做什么事情，满足“过得去”就行。 ——总想图省事，该检查的不检查，不能省略的却总是省略。 ——不注重细节，觉得有点小差错也没有什么大不了的。 ——总是浮躁完事，从没养成检查的习惯。 2、想象一下，这样做会带来什么样的后果： ——工作没有标准，就算做了，也达不到要求，等于白做。 ——本来可以做好的事情，最终却没有做成。 第二部分 （一）从“差不多”到“零缺陷” ——忽略了细节，认为“差不多”，其实“差得多”。 ——形成恶性循环：这次不到位，下次还是不到位；下次改不了，再下次仍然改不了。 3、行动一下，怎么才能做到从“差不多”到“零缺陷”： ——永远警惕“100-1=0”和“差之毫厘，谬以千里”，排除任何隐患。 ——制定最严格的工作标准。 ——少用形容词，多用数量词。 ——一丝不苟，将细节做到完美。 ——培养一步到位的精神，不给自己“慢慢来”和返工的机会。 ——检查、检查、再检查，不接受任何错误，也不放过任何错误。P3-5 第二部分 （二）从“事事被动”到“处处主动” 1、对照一下，自己工作中有没有这些“事事被动”的表现： ——工作范围内的事，如果没人要求，就不会去做。 ——职责范围外的事，就是有人要求，也会想办法推脱。 ——遇到问题，自己不动脑筋，总是先去问领导“该怎么解决”。 2、想象一下，这样做会带来什么样的后果： ——什么事情交给你，结果都会打折扣。 ——形成“推一步，才走一步”的不好印象，难以得到重视。 ——自己没有成长，团队中也不愿意和你合作。 第二部分 （二）从“事事被动”到“处处主动” 3、行动一下，怎么才能做到从“事事被动”到“处处主动”： ——牢记“执行力=自觉力x（思考力+落实力）”的公式。 ——对照岗位要求找差距：我的岗位要求是什么；哪些我做到了，哪些还存在差距；针对这些差距，我该如何提升，才能让自己的能力完全达到岗位的要求。 ——对照标准找不足：事情的标准是什么；要达到这样的标准我还有哪些不足；怎么做才能弥补这些不足。 ——对照期望找改进：领导、同事和客户对我的期望是什么；我该如何努力改进；能不能做到更好，超出他们的期望。 ——对照问题找方法：出现问题，自己先想办法解决；即使要向领导请示，也至少要带上2-3套解决方案供领导选择决定。 个人在财务分析上改进之路分享：对总经理和CFO财务汇报 中层经理以上管理层财务汇报 单元中层以上管理层进行财务数据+管理过程的财务经营分析 第二部分 （三）从“只想推诿”到“总能承担” 1、对照一下，自己工作中有没有这些“只想推诿”的表现： ——事事没做好，任务没完成。总有给自己找各种理由辩解：有客观原因存在、别人不配合、发生了意想不到的情况…… ——即使发现了问题，也不敢管、不愿管，总想多一事不如少一事。 ——只要是难事、麻烦事，能躲就躲，能让别人做就决不自己挑担子。 ——总想怎么让别人多做一点，自己少做一点。 2、想象一下，这样做会带来什么样的后果： ——效率低下，难出业绩和成果。 ——成长太慢，素养和能力难有大的长进。 ——越来越失去领导的信任，机会越来越少。 ——矛盾激化，越来越失去同事的肯定与支持。 第二部分 （三）从“只想推诿”到“总能承担” 3、行动一下，怎么才能做到从“只想推诿”到“总能承担”： ——牢记执行要到位，责任先到位。 ——别找借口，你起码领导着你自己。如“路上塞车”是客观原因，我们管不了交通状况，但起码可以管得好自己的时间：提前出门。 ——出现问题，先从自己身上找原因。 ——越是难事，麻烦事，越要努力担当。 ——培