高中语文 专题十一 鬲溪梅令课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

自主学习篇 合作探究篇 知识卡片 1．文题背景 此词是宋宁宗庆元二年(1196)冬天，作者从无锡回到杭州时所作。此词实为怀念合肥情人之作。 2．文本赏读 “好花不与香人。”起笔运用提空描写，空中传恨。好花即梅花，亦暗喻所念之情人。以好形容花，纯然口语而一往深情。香人是词人自道，好花不共惜花人，美人不与怜香惜玉者，传尽天地间一大恨事。 “浪粼粼”词人寤寐求之，求之不得，想象之中，遂觉此梅花所傍之溪水，碧浪粼粼，将好花与惜花人遥相隔绝。正是盈盈一水，隔断万古柔情。此即调名“鬲溪梅”之意。 “木兰双桨梦中云，小横陈。”全幅词境本来全是想象，过片二句，则是想象中之想象，可谓梦中之梦，幻中之幻。梦寐中，词人忽与久违之美人重逢，共荡扁舟于波心，恍若遨游于云表。木兰双桨，衬托美人之美。“小横陈”三字，为连绵句，大概非“横陈”二字，不足以写出美人之奇艳，不足以尽传心中之美感。状以小字，愈见化艳冶为美好。然而，梦有梦后人醒，云有风流云散。结笔二句，已从梦幻跌回想象中之现境。“漫向孤山山下觅盈盈，翠禽啼一春。”梦醒云散，如花美人无法寻觅，即好花亦不可得。此情此景，人何以堪？从过片至结笔，词境情节呈大幅度跳跃，裁云缝月之妙，在盈盈二字。 盈盈本为美人之形容，此又借美人转喻好花之芳姿，一语双关，美人之形象又幻化为想象中之好花。句首下一“漫”字，写尽好花亦不可求之失落感。惜花人空向孤山山下寻觅好花，而好花终