[教育科研论文写作改2.pptVIP

中后期研究的基本思路 研究档案的整理 全面整理与重点突破：百花小学 北戴河某小学 抓住主线进行再研究：永和学校 总体报告与重点论文形成 中小学科研素质的表现 抓住问题，使之课题化，提出解决方案 在区域内有影响力 能写出高质量的论文或研究报告 观点提炼的过程 找准创新点 概括出普适性结论 准确表达概念和规律 按逻辑关系找到结论的支撑点 对价值和立意的论述 不要简单化的结论，要论述 回顾研究历史：他人的和个人的 给研究定位：内容创新之处，方法创新之处 准确表达研究价值：领域、工作、结论等 研究的问题应当做到： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究的问题应当做到： （1）值得研究。很多论文过于简单，没有错误但谁都知道 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究的问题应当做到： （2）深追穷问，不要停留在表面，去追问问题的实质，把握其本质的规律性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 研究的问题应当做到： （3）理论依据深刻，理论依据应当是教育经典理论而不是一些未成熟的理论，也不应当就一些空泛的社会学、哲学原理论述教育问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、优秀论文的几个重要标准 4．文字严谨通畅，字数适宜 （1）语言的学科性。 （2）语言的准确性和操作性。 （3）语言精当，避免冗长。 （4）语言新颖，尽量用最新的概念和词汇。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、优秀论文的几个重要标准 5.注重解决现实问题（实用性和针对性） （1）沉浸在象牙塔里，不能自拔。 （2）提出的问题有假，无意义的争论。 （3）有意回避现实，在细枝末节上下功夫。 （4）把理论当成筐，将现实往里装。 （5）用理论去套现实，而不是从现实去研究理论。 · 社会科学研究中的左倾思想依然存在。只能歌功诉德，不能针贬现实 · 急功近利，学术浮躁。一些研究人员靠搬用西方的一些所谓理论起家，生吞活剥，食之不化。 · 教育科学知识的普及和先进教育思想理念的传播不够。 · 百家争鸣，万花齐放的学术风气尚未形成。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、优秀论文的几个重要标准 6.行文格式符合学术出版规范 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、学术出版规范执行中对作者的要求 1.署名和作者简介 2.摘要（Abstract） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 下面是摘要写作较好的文章 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走进小学科学课堂的化学知识 ——化学科学启蒙从孩子身边开始 王淑卿 (石家庄市第42中学，河北 石家庄 050051) 摘