高中语文 第6课 鸿门宴（第二课时）（课前预习+课堂探究+达标训练+课外拓展）学案 必修1.docVIP

鸿 门 宴 （第二课时） 【学习目标】 探究本文文意 分析主要人物性格特点 【课堂探究】 第一二段交代鸿门宴的由来，主要写了几件事情？ 2、文章以曹无伤告密开始。项羽说：“此沛公左司马曹无伤言之。”从中可以看出项羽什么样的性格特征？ 3、范增对这件事持什么态度？ 4、项伯为什么夜闯汉军营？他的初衷是什么？刘邦有时怎么知道的？他又是怎么做的？ 5、第三四段写鸿门宴上的斗争，是故事的高潮，主要写了那几件事情？ 刘邦亲赴鸿门宴的主要原因是什么？这几段文字表现了刘邦什么样的性格特点？ 7、刘邦来鸿门谢罪，项羽有哪些表示？ 8、席间范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项羽又有什么表示？ 9、樊哙是在什么情况下闯帐的怎样闯帐的 项羽又是怎样对待他的？ 10． “樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不是“喧宾夺主”？） 11、 张良、范增 在“鸿门宴”中处于什么地