幼儿园小班常规.docVIP

幼儿园小班常规 来园常规； 来园时不哭闹，学习向老师、同伴问好，情绪稳定时能与家长告别再见。 能在成人引导下不惧晨检。 在成人帮助下，将脱掉的外衣挂（放）到指定位置。 在成人帮助下，参与晨间户外活动或室内各种活动。 饮水常规； 认清自己的水杯标志，会自己取水杯，能用自己的水杯喝水，不用奶瓶等饮水用具饮水。 学习正确的喝水方法；从口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前方，等待老师倒水，或在老师指导下在保温桶边学着接水。坐在桌边双手端杯，一手拿杯把，一手扶着杯子，一口一口地喝水。身体坐正，不洒水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原处。 不喝生水，愿意定时饮水，口渴时随时向成人要喝水 喝水时不说笑，不边走边喝水，不玩耍，不浪费水 三、如厕环节 知道大小便去厕所，不随地大小便，不把大小排在池外，能分清男女厕所 有大小便要求需及时告诉老师，逐渐学会自理大小便，学习自己擦屁股，自己提裤子。 幼儿如厕一定要注意安全，小心上下台阶，小心滑倒。 不在厕所逗留，玩耍，打闹。 四、区域活动 知道各区域名称，明确区域的空间方位，能说出自己在什么活动区做什么工作。 学习并理解简单的区域规则，活动时要爱护玩具材料，轻轻走路，轻轻说话，轻轻取放材料。不把去域材料随意带到其它区域，玩完后放回原处，学习按区域材料标志归放材料。 会自选活动区的活动材料及选择游戏伙伴，游戏内容。 学习并能掌握各区域的材料的操作方法及工具的使用方法。 五、户外体育活动 在教师引导下，愿意参加各类体育活动，冬天不怕冷，夏天不怕热。 愿意学习体育运动中走，跑，跳，爬，攀岩，钻等的基本动作，动作基本协调。 会跟着教师做模仿操，轻器械操等，动作基本合拍，动作基本协调。 会选择不同体育器械活动，能够掌握简单运动器械的基本玩法。 知道户外活动时不随意离开成人和集体，在老师指定范围活动，不互相拥挤，玩体育器械知道注意安全。 身体不适，及时告诉老师。 会与成人收拾整理活动器械和体育活动玩具。 六、有组织的集体教学活动 活动过程中情绪饱满，对活动感兴趣，能跟老师的引领进行感知和操作活动，并运用各种感官参与活动。 能参与到活动过程中，与同伴互相学习，回答老师提出的问题，能向老师提出疑问。 在活动中会倾听，敢于表示，乐于交流，能运用材料进行操作敢于在众人面前表现。 能听清老师对活动的要求，能在老师领导下坚持完成每一项活动，知道发言时要先举手，不随意插话，愿意学习良好的倾听，表达，轮流等学习习惯。能遵守集体规则。 能正确的使用和整理活动材料或用具，学习良好的坐姿，举手，看书等教学常规。 七、离园活动 不跟陌生人走，有安全意识。 能参加简单有趣的游戏活动，进行简单安静的桌面操作活动。 家长来接时能放好自己的身活用品，玩具，摆放好自己的椅子 能找到自己的衣物，鞋子，在家长的帮助下穿戴整齐。 在成人提醒下跟老师说再见。 能向家长简单交流自己当日在幼儿园的生活及活动情况。 幼儿园中班常规 一、来园常规 愉快来园，能主动向老师和小朋友问好，并向家长告别。 学会将脱下的衣物，叠放、挂放在指定位置。 主动参加晨间户外晨练活动或室内各种活动，活动结束时能主动整理玩具或物品。 学习做值日生工作。 二、饮水常规： 认清自己的水杯标志，用自己的水杯喝水。 会自己接水：眼睛看着水杯，左手握杯把，右手开关水龙头，杯子对准流水。水要开的稍小些，接的水要多半杯，不要太满也不要过少，喝完水把杯子放回原处。 不喝生水，不玩水，不浪费水。知道口渴时喝水，愿意定时饮水，需要时会主动取水喝。 三、如厕常规： 有便意及时上厕所，不憋便，不因贪玩便湿裤子。 文明如厕，站在厕所便池边再脱裤子，蹲正位置，把大小便如池内，便后会用手纸自前向后擦屁股，如厕后及时整理好衣裤，学会冲便。 逐步养成定时大小便的习惯。 不在厕所逗留玩耍。幼儿如厕一定要注意安全，小心上台阶，小心滑倒。 四、区域常规 知道班级各区域名称及玩具，活动材料的名称。 能遵守区域规则，玩具，学具，能轻拿轻放，爱护和正确使用游戏材料。与同伴友好玩耍，会轮流协商玩，愿意与同伴分享游戏材料。会整理归类玩具。 学习有目地的参与区域活动内容，按自己的意愿自选活动区的材料及伙伴。能按自己的意愿操作材料和工具。 能基本掌握各活动区材料的操作方法及工具的使用方法。 参与游戏材料的收集与准备。 五、户外体育活动 愿意参加各类体育活动，冬天不怕冷，夏天不怕热。活动中能克服困难进行锻炼。 愿意学习体育运动活动中走，跑，跳，爬，攀岩，钻等的基本技能，动作协调，灵活。 能列对动作协调地与同伴集体做操，能跟音乐节奏，能认真并坚持做操。 活动前在教师提醒下会检查自己的衣服，鞋子有没有穿好。 能按节拍及动作要领做操。做操有节奏，动作到位，协调有力，能充分活动身体的各部位。 会选择不同体育器械活动，