高中语文 第一单元 诗两首目标导学必修1.docVIP

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  • 2017-01-07 发布于湖北
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高中语文 第一单元 诗两首目标导学必修1.doc

第一单元 2 诗两首 问题导学 1.怎样理解和欣赏《雨巷》中的两个主要意象? 2.应该怎样理解《雨巷》所反映的思想感情? 3.《再别康桥》第二部分描绘了诗人重回康桥时的所见,其景物的描写和意象的选择上都蕴含着诗人的喜悦之情,这是否和诗歌惜别的主题相矛盾? 4.《再别康桥》一诗的形式美主要表现在哪些方面? 5.试赏析下列句子,体会它们在抒发作者思想感情方面的作用。 (1)她静默地走近/走近,又投出/太息一般的眼光,/她飘过/像梦一般的,/像梦一般的凄婉迷茫。 (2)在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳。 (3)软泥上的青荇,/油油的在水底招摇:/在康河的柔波里,/我甘心做一条水草! (4)但我不能放歌,/悄悄是别离的笙箫;/夏虫也为我沉默,/沉默是今晚的康桥! 自主探究 戴望舒的诗受中国旧诗和欧洲诗歌的影响,特别是深受法国诗派的表现感受与追求飘忽朦胧的诗风的影响,在意境创造和词汇选择上,努力追求意境的新颖和朦胧,《雨巷》是其杰出的代表作。正因如此,使得我们无法把《雨巷》的主题确定为某一方面。那么,你对这首诗的主题是怎么理解的呢? 思维激活:把“丁香”“雨巷”赋予什么样的意义,整首诗就会有与之相一致的主题。 文法导析 1.《雨巷》 (1)运用象征主义的方法抒情 象征主义强调用暗示、隐喻等手段表现内心瞬间的感情。体现在这首诗中,那撑着油纸伞的诗人,那寂寥悠长的雨巷,那像梦一般飘过

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