高中语文 第二专题 第7课 陈情表课件 苏教版必修5.pptVIP

1．融情于事理之中 强烈的感情色彩是本文的一大特色，但作者无论是陈述自己的孤苦无依之情，还是陈述自己和祖母相依为命的深厚亲情，都是通过叙事来表达的。而自己对朝廷恩遇的感激和对武帝的忠敬之心，也是以充满情感的笔调来写的。同时李密的陈情也是依据当朝“以孝治天下”的大道理来进行的，这是李密得以陈情成功的关键所在。 2．骈散结合，自然和谐 本文虽然用了不少四字句、对偶句，有骈文的整俪之工，但语言却毫不雕琢，而是十分自然真切，仿佛是从肺腑流出。文章语言十分生动形象，如第一段写孤苦无依之状，第二段写州官催迫之景，第三段写祖母病笃的惨苦之象，都如在眼前。此外该文在语言上还十分精练准确。有些词句成了我们现在常用的成语。 3．巧妙的布局 李密在表的开始并没有直陈辞官回家的主题，而是从回顾自己悲惨的童年开始，婉转叙述，极尽铺陈，在打动了武帝的心弦之后，直到第三段才道出真意。因此前文大段充满真情的铺叙为后文主题的提出作了情感铺垫，同时也成了 “辞不赴命”的强有力的依据，合情合理，既从感情上打动人，又从道理上说服人，这种结构的安排可谓是天衣无缝。 素材发现 课内素材 　　一篇《陈情表》将自己年少迭遭不幸、命途多舛的悲苦写得凄凉惨恻，将祖孙相依的情感写得凄楚哀婉。李密以婉转之理令人信服地解决了忠和孝的矛盾，以谦卑的姿态尽释人主之疑。动之以情，晓之以理，情