2014届高考英语二轮复习专题课件：专题 一 第十一讲 特殊句式和主谓一致.pptVIP

1．解析：her在此处为she的宾格形式，指代the woman。 答案：her 2．解析：该空前后两个句子存在语境上的转折关系， 故应填but。 答案：but 3．解析：句子的主语she是hesitate动作的发出者，故此处应 使用现在分词作状语，表示伴随。 答案：hesitating 4．解析：根据句意及句中的时态可知，spend这个动作发生 在“过去的过去”，故应使用过去完成时。 答案：had spent 5．解析：句中此处缺少主语，故应使用respond的名词形式 response。 答案：response 6．解析：add ...to ...为固定搭配，意为“把……添加到…… 上”。 答案：to 7．解析：“我想得到更多不同的答案”是“我把这个问题录在我 的电话自动应答语的末尾”的原因，故此处应用because引导原因状语从句。 答案：because 8．解析：根据后文语境可知，此处应填介词without。 答案：Without 9．解析：answer为可数名词，且此处无特指，故应使用不定 冠词an修饰。 答案：an 10．解析：介词from在此处意为“从……”，本句句意为“我 自己也从中得到了很多微笑。” 答案：from 答案：are 答案：shows; is 主谓一致是指谓语动词在人称和数上和主语一致，一般遵循三个原则，即语法一致原则、意义一致原则和就近一致原则。做题时还要注意时态及其他语法及词义的正确性。 一、语法一致原则 主语后跟有with, together with, as well as, like, but, except, along with, rather than, including, in addition to等引起的短语时，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。 (2009·陕西高考)Mr. Smith, together with his wife and daughters, is going to visit Beijing this summer. 史密斯先生和他的妻子、女儿们今年夏天将要一起参观北京。 I think Tom, rather than you is to blame for the accident. 我认为是汤姆而不是你该为此事故负责任。 二、就近一致原则 1．由or, either ...or ..., neither ... nor ..., not only ... but also ...等连接的并列主语，谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致。 (2009·湖南高考)Either you or one of your students is to attend the meeting that is due tomorrow. 要么是你或者你的一名学生应该出席明天的会议。 2．由there，here引起的主语不止一个时，谓语动词的数通 常和最邻近的主语保持一致。 There is a pencil and two pens in the pencil-box. 文具盒内有一支铅笔和两支钢笔。 三、意义一致原则 1．由连词and连接的并列成分指的是同一概念，兼具身份 或匹配出现(不可分割的整体)，谓语动词用单数。 A needle and thread was given to her, but she could not sew the button on. 针线给了她，但她不会把纽扣缝起来。 2．“no/each/every/many a＋单数名词＋and＋ no/each/every/many a＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。 Every man and every woman has a good reason to be proud of the work done by their fathers. 每一个人都很有理由为他们的父亲所从事的职业感到骄傲。 3．非谓语动词、名词性从句作主语，谓语动词一般用单数。 To go to bed early and to rise early is a good habit. 早睡早起是一个好习惯。 答案：have; are 答案：have; is being taken 答案：totals; are produced 答案：is 答案：doesnt mean 答案：are; are 答案：is leaving 答案：is 答案：is 答案：likes 答案：are needed 答案：are watching 1．解析：according to“依照，根据”，为固定搭配，故该空填to。 答案：to 2．解析：根据该空前面的“racking up”和后面的“ra