【二轮复习推荐】2014届高考英语二轮复习课件：第一部分 专题三 动词与动词短语.pptVIP

* 专题3 D A C B A A D B A D B A B B A A 专题3　动词与动词短语 考点1　熟词生义现象 【真题解密】T0ry not to cough more than you can________since it may cause problems to your lungs. (2013·新课标全国Ⅰ，23) A．check B．allow C．stop D．help 解析　考查动词辨析。句意为：尽量不要咳嗽除非忍不住，因为那样会给你的肺带来问题。help在这里不表示“帮助”，而是表示“control it or stop it happening”。more than you can help除非忍不住；尽量控制……。check核查；allow允许；stop停止。 【变式训练】We were all agreed that the cottage would________a perfect holiday home for the family. (2012·江西，30) A．make B．turn C．take D．have 解析　通过句意可知cottage会“成为”这家人很完美的度假之屋。故为A项。B项搭配应为turn...into...，意为“将……转变为……”；C、D两项不符合句意。 【知识生成】 熟词生义现象在高考中屡屡出现，有时会给考生带来不小的困难。应对的措施是在日常的学习备考中对于常见的词汇除了掌握其基本意义外，对于其不太常用的义项也要作适当的了解；其次要对一些具有“熟词生义”的词汇作强化记忆处理，以便在应考时做到胸有成竹。如下列单词的“熟词生义”： ache渴望；address在……上写地址；alone只有；appreciate意识到；blue忧伤的；bear显示；count有价值；cover够……用；develop逐渐形成；draw推断出；date约会；escape被忘掉；fail使失望；衰竭；foreign不熟悉的；fresh无经验的；ground理由；hold持续；有效；invite吸引；late已故的； might力量；observe遵守；庆祝；push督促；promise预示；part分手；放弃；read写着；relate讲述；say假设；subject易遭受……的；walk遛……等。 考点2　关注形近词和形近短语 【真题解密】While intelligent people can often________the complex，a fool is more likely to complicate the simple.(2013·湖北，23) A．sacrifice B．substitute C．simplify D．survive 解析　句意为：聪明的人总是会把复杂的问题简单化，而愚蠢的人更有可能把简单的问题复杂化。A项意为“牺牲；把……奉献给”；B项意为“代替，替换”；C项意为“简化，使简易”；D项意为“幸存，比……活得长”。故选C项。 【变式训练】At the last moment，Tom decided to________a new character to make the story seem more likely. (2013·新课标全国Ⅰ，30) A．put up B．put in C．put on D．put off 解析　考查动词短语辨析。句意为：在最后关头，Tom决定添加一个新的角色以使故事感觉更真实。put up举起，建立，提出，使升高；put in放入，把……写进(信函、故事等)；put on穿上；put off下车，脱掉，推迟。 【知识生成】英语中一些形近词考生对其意义常常混淆，所以在复习过程中要予以强化记忆，重点突破。如以字母a开头的词：approach，apply，appeal，appoint，appear，approve；adopt，adapt，adore，adjust；aboard，abroad，board；absorb，absolute，abuse，abrupt；access，accent，accept，accuse，account；attach，attack，attend，attain，attract等；像短语动词：attain to，attend to，attach to，adapt to，adjust to，apply to，appeal to等。 考点3　根据语境选择动词(短语) 【真题解密】Would you like to________with us to the film tonight？(2013·新课标全国Ⅱ，2