感恩的心(张惠銮).docVIP

《感恩的心》 适用学段： 小学中高年级 学情分析： 由于国家实行计划生育政策，现在的小学生多数是独生子女或者只有一两个兄弟姐妹，孩子的长辈都非常疼爱自己的孩子，总是把最好的给孩子吃、给孩子穿，处处为自己的孩子着想，久之久之孩子会觉得大人对他们好是应该的，他们也很少为大人们想想，没有感恩的意识和感恩的行动。在学校里学习，对老师的辛勤付出有时候也是熟视无睹，老师对他们的教导总是置若茫然。培养学生的感恩意识就显得非常重要了，要让感恩走进每一位学生的心灵。教学设计说明：  教学过程分为四个环节，从感恩父母，到感恩老师，感恩帮助过你的人，感恩社会，最后感恩升华，感激所有的人。 根据学生的认知特点，从谈父母、老师的付出，到分析我们为他们做的，体会他们的恩情，随之引出如何感恩，落实到行动上。从感恩家人到感恩老师、帮助过自己的人，最后上升到感激所有的人，包括伤害我们的人。  教学活动多样，有听歌曲、听故事、看视屏、大家说、读资料等多种形式，学生从听、看、说、做等多方面体会恩情，学会感恩，从意识到行动，达到教学的目的。 教学目标： 1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。 2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 3、教育学生在实际生活中，学会感