《礼貌显魅力》上课用1111.pptVIP

1、快下课了，小东不停地看手表，甚至为下课倒记时——做数学难题时，小东与学习委员发生分歧，讨论时并用手指指着对方的鼻子说:”你真笨……笨”。上课时，他的坐姿是，双腿在桌外，翘起二郎腿不停地抖动，又不做笔记。被老师批评时，声音比老师还大，还东张西望。 你怎么看待这种行为？ 一、礼貌是尊重 学习目标： 1、懂得什么是礼貌 2、理解礼貌的重要性 3、掌握讲文明礼貌的表现 第一框 一、礼貌是尊重 1、礼貌的含义（是什么） 礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。 列举我们身边待人无礼的事例，说说自己的感受，并剖析无礼的害处。 看到什么？这告诉了我们什么道理？ 阅读感悟 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰。”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等，却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！” 为什么会出现这些标语？ 这告诉了我们什么？ （1）礼貌是尊重的具体表现，礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。是友好交往的道德基础。如果不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。 （2）礼