《第一节　自然资源的基本特征》教学设计.docVIP

《第一节　自然资源的基本特征》教学设计 山东省莱阳市古柳中心初级中学　刘明荣 ? 【知识与技能】 ? 1．初步了解自然资源及其主要类型。 ? 2．了解自然资源与人类生产、生活的密切联系与重要性。 ? 3．了解我国自然资源总量丰富、人均不足，且破坏严重的现状。 ? 【过程与方法】 ? 培养学生理论联系实际，探究知识、分析问题的能力。 ? 【情感、态度与价值观】 ? 使学生形成正确的资源观，自觉和积极地参与到合理利用资源、保护资源的行列中。 ? ■教学重点、难点 ? 【教学重点】 ? 自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。 ? 【教学难点】 ? 合理利用自然资源。 ? ■教学方法 ? 启发学生积极进行发散思维，理论联系实际，使用情景感受法、自主学习法、读图分析法、合作探究法。 ? ■教学课时 ? 1课时。 ? ■教学过程 ? 【创设情境、导入新课】 ? 播放一段反映我国国土辽阔、资源丰富的视频，?这就是我们美丽的大自然，她能给我们带来什么呢？ ? ? 学生总结：（土地、阳光、矿产、水、森林等）。 ? 循序渐进： ? 1．它们是存在于自然界，还是人为创造的？ ? 2．它们对人类来说有没有利用价值？ ? 【讲授新课】 ? 一、图说自然资源（自主探究，归纳提升、学以致用） ? （一）自主探究 ? 阅读学习“可再生资源与非可再生资源”，找出以下问题： ? 1．什么是自然资源？ ? 2