一年级写话指导(第1讲)写一句完整的话(学生).docVIP

一年级写话指导（第1讲）：写一句完整的话写话练习1：谁 → 干什么 举例子：我在公园里读书。 读读想想 小羊在山坡上吃草。 小鱼在水里游泳。 爸爸坐在沙发上看报纸。 妈妈在厨房里做饭。 快乐练习 1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 爷爷_________________________。 娜娜_________________________。 老师_________________________。 小红_________________________。 妈妈_________________________。 2．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________在小家里洗衣服。 ________在教室里写作业。 ________在客厅里看电视。 ________在操场上打篮球。 ________在厨房里做饭。 写话练习2：什么 → 是什么样 举例子：我是一年级小学生。 读读想想 西瓜是圆的。 月季花儿是红色的。 文具盒是长方形的。 月亮是圆的。 自行车是崭新的。 巧克力是甜甜的。 快乐练习 1．下面的句子没有头，请你补充完整。 ________________________是长方形的。 ________________________是绿色的。 ________________________是粉红色的。 ________________________是甜的。 ________________________?是悦耳动听的。 2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。 天上的太阳是________________。 水里的小鱼是________________。 我的文具盒是________________。 张亮的书包是________________。 娜娜的脸蛋儿是______________。 爷爷胡子是________________。 写话练习3：我……，也……。 举例子：我喜欢看电视，也喜欢玩电脑。 读读想想 我爱爸爸，也爱妈妈。 我喜欢唱歌，也喜欢跳舞。 我爱读书，也爱画画。 爸爸爱打球，也爱唱歌。 奶奶爱听戏，也爱唱戏。 我喜欢吃橘子，也喜欢吃苹果。 我喜欢打乒乓球，也喜欢踢足球。 快乐练习 （1）我爱________________，也爱________________。 （2）我________________________，也________________。 （3）小明讨厌________，也________________。 （4）________________________________。 （5）________________________________。 写话练习4：……有…… 举例子：我有一个文具盒。 写话指导：这一种写话练习的格式为：……有……。 读读想想 我有一本童话故事书。 亮亮有一个足球。 奶奶有一副老花眼镜。 公园里有人在跳舞。 教室里有同学在读书。 商店里有顾客在买东西。 快乐练习 校园里有_________________________。 公园里有________________________________。 图书馆里有_________________________________。 田野里有________________________________。 ________________有_________________________。 写话练习5：谁 → 应该 → 怎么做 举例子：我们应该做一个文明小学生。 写话指导：这一种写话练习的格式为：……应该……。 要求我们在一句话中写出一个人应该怎么样或怎么做。比如：“我们应该讲究卫生”这句话，“我们”是句子的头，“讲究卫生”是句子的尾。这两方面的内容用一个“应该”字连起来，形成了一句话。 读读想想 我们应该养成爱读书的好习惯。 我们应该听老师的话。 我们应该开心地玩。 我们应该学会自己的事自己做。 我们应该做一个文明的小公民，不讲脏话。 快乐练习 我们应该_________________________________。 大家应该_________________________________。 老师应该_________________________________。 ××应该__