- 67
- 0
- 约2.67万字
- 约 94页
- 2017-06-10 发布于北京
- 举报
[民法研讨与案例分析课件
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
第一部分 法律适用与案例分析方法
第二部分 案例讨论
案例一 法律行为的效力
案例二 法律行为与代理
案例三 表见代理与无权代理
案例四 第三人履行与债务承担
案例五 合同的主要条款与给付义务类型
案例六 违约责任、侵权责任、不当得利与原物返还请求权
第三部分 期末考试(闭卷)
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
一、民法的任务
(一)法学工作
1、就当事人的请求判决;德国法官的释明义务
2、准备诉讼:咨询:
(1)基于一定的事实考虑多种诉讼请求,并选择认为有理由的请求,否则承担相应的诉讼费用;同一案件事实可能有不同作用:
(2)比如合同的撤销是形成权,同时也是抗辩权;
(3)考虑多种被告:十岁的孩子在玩火材的时候,将邻居的房子点着了。
3、非诉讼业务:公证员、律师
问题描述:Seminar;法官试题;律师试题
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
(二)法律适用
1、法学方法论教会人们如何发现合适的法律规范(系统化),如何阐释该法律规范(法律解释),并将之适用到具体情况之中(归纳)。
所有的人都得死
苏格拉底是人
苏格拉底也得死
案件事实的确定与法律适用:事实与法律之间的流转回眸
案例:A将电脑寄存在B处,B卖给了C。
例子:《民法通则》第119条
2、法律的评价
3、法律适用与论证
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
二、 三段论小前提:案件事实
常见问题:
案件事实本身不清楚,就要运用证据负担规则:比如欠条
忽视个别有法律意义的事实:比如,甲超速行驶
1、所有的案件事实中的事件都需要进行法律上的评论:
卖野味的商人在禁猎期以非常低的价格购买了一只兔子——重大过失
鳏夫甲只有一个儿子乙,乙急须钱,遂将爸爸的汽车出卖给丙,爸爸知道后,很是生气,欲要回该汽车,几次争吵后,心脏病突发而去世。
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
2、如果案例上有时间的,要列出时间顺序
比如:1月2日甲与乙签定了一份房屋买卖合同,1月3日与丙又签定了一份房屋买卖合同,1月4日甲精神失常,1月5日甲与丁签定了一份房屋抵押合同,1月6日丁的抵押权被登记在不动产登记簿中,1月7日,甲神志清醒,向丙道歉,获得丙的谅解后,与丙一起办理了登记过户手续。
3、在涉及三方以上当事人的要画图表
甲在乙商店购买了一台洗衣机,其中附有厂家丙的保修单
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
三、三段论大前提:法律规范
(一)体系结构
1、请求权(基础)规范
2、辅助性规范
3、抗辩性规范
(二)法条的类型
1、? 完全性法条:具有构成要件及法律效果《民法通则》第130条;模态性语词(允许、可以、必须、应当、禁止、不得)
2、? 不完全性法条:定义性法条《民法通则》第153条;补充性法条《民法通则》第6条;
准用(引用)、《民法通则》第11条第2款
拟制性规定 :《合同法》第45条;《合同法》第48条第2款
《合同法》第174条、第175条
Evaluation only.
Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
找到独立适用的法律规范、并赋予具体的法效果
(三)法律及其解释
原创力文档

文档评论(0)