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评价方法: 每小题选一个答案。选A得5分,选B得3分,选C得0分。 计算合计得分。35-40为能力很强,25-30为一般,25分以下为较差. 身临其境 如果遇到下面的情况，自己会怎么想？怎么做？ ⑴有同学在周末时约自己去录像厅看录像。 ⑵好朋友送一颗“摇头丸”让自己尝尝。 ⑶参加同学的生日聚会，几个同学邀请你打麻将赌钱娱乐。 ⑷放学后，发现门口有人在兜售淫秽、凶杀类刊物，很多同学在围观。 拒绝技巧 （1）直接拒绝：直接而坚定地表明自己的立场和想法。 （2）找寻借口：找寻一项适当的借口，以拒绝他人的要求。 （3）转移话题：引出新话题，以摆脱不正当的引诱。 （4）自我嘲解：自我消遣，陈述自己的无奈，以婉拒他人的邀约。 （5）离开现场：找理由快速离开现场，摆脱纠缠。 * 班队课 网络安全教育 “当时我真想用酒瓶痛打网吧老板，然后自己跳楼自杀。”这是陈女士痛苦的自白。她的儿子毛毛上初二时迷上了网吧，仅3个月时间，成绩从全年级前4名落到班级最后1名，半年多来，他三天两头泡在网吧不回家，即使回到家也从不和家长交流，说得最多的一句话是：“还是网吧老板好，从不逼我学习，还给我好吃好喝的！”在中考前他竟为去网吧旷课近40节，40多岁的陈女士几乎一夜之间白了头发。她大声疾呼：“ 快救救我的孩子吧！” 救救孩子吧 教你一招： “三步法”拒绝朋友的不良诱惑 二、建议：“要不，咱们去下盘棋，打一场球，或去爬山，，看一场电影也行。” 一、拒绝：“对不起，我不能这样做！ 这样对我们危害挺大的！” 三、忠告：“ 我已经为义气和友谊做出了努力，如果还要强迫就不够朋友了。再这样下去，我要告诉老师（家长）了。你最好也别这样做！” 我 有 妙 招 小明迷上了一个网络游戏,他总想让自己在游戏中的人物不断升级，越玩越上瘾.他也想控制住自己的行为,但总是不能成功,你能帮助他吗? 1）避开诱因法 2）婉言谢绝法 3）专时专用法 4）联想后果法 5）主动请人帮助监督法 6）良好兴趣爱好法 7）自控法 拒绝不良诱惑的方法 我的收获 抗拒不良诱惑 1）避开诱因法 2）婉言谢绝法 3）专时专用法 4）联想后果法 5）主动请人帮助监督法 6）良好兴趣爱好法 7）提高自控力 请跟我唱 ——零点乐队 测测你的自控能力 1、期末快到了,同学们都在紧张地复习,这时 电视台播出你喜欢的电视剧,你( ) A.对电视剧忍痛割爱 B.看完电视再复习 C.放弃学习,看电视 2、正在做作业时,朋友们喊你去玩,你( ) A.委婉地拒绝 B.匆匆忙忙赶完作业,再去玩 C.立刻丢下作业,飞奔而去 3、当你心情烦躁,什么事也懒得做的时候,你( ) A.也能坚持当日事当日毕 B.勉勉强强应付 C.把今天的任务推到明天 4、晚上,你做作业,有人在打扑克,玩游戏,你( ) A.专心致志地学习 B.心猿意马地做作业 C.不做作业,跑出去玩或看他们玩 5、老师在上课,但你还有一本小说未看完,你( ) A.聚精会神地听课 B.边听课边看小说 C.聚精会神地看小说 6、你通常( ) A.不管老师在不在都认真学习 B.只有老师守着你,才学习 C.老师盯着我,我也只装装样子,不认真学习 7、上课时,你的同桌热情地想和你聊天,你( ) A.不理他(她) B.漫不经心地应付他(她) C.和他(她)聊天 8、当学习和娱乐发生冲突时,你( ) A.马上决定去学习 B.先娱乐,再学习 C.尽情娱乐,忘了学习 思考:动漫作品反映了什么现象？有什么危害？你能帮助他吗？ 我有妙招 我来判断 1、丁小兵在游戏厅前徘徊良久,断然离开. 2、王大良欣赏美女图画入迷,常常浮想联翩,神不守舍,后来踢足球而抵制. 3、刘强是追星族,沉迷于听歌.后来让同桌踩脚提醒.从此以后上课认真学习,课余时间才赏歌. 4、同学请刘某“出气”,刘某想到既伤人又违纪,断然拒绝. 他们运用了哪些方法来战胜不良诱惑的？ 远离不良诱惑，共度美好年华 勇敢者的行动 处方一: 联想后果 具体做法:沉迷网络→不想学习,成绩下降→ 考不上理想的学校→没有好的未来 处方二: 主动请人帮助 具体做法:和父母签一个”上网规定”:每周上 网一小时.如能严格执行,奖励半小 时;否则取消本周上网资格,并做监 督记录. 处方三: 避开诱因法 具体做法:把电脑藏起来,眼不见心不动，积极参加 集体活动,做有意义的事情,充实