[正确对待理想和人生教案.doc

《正确对待理想和人生》教案 ? 教学目标 通过教学，让学生明白树立理想十分重要，要想实现自己的理想，必须做出长远规划和具体规划，通过自身的不断努力来使理想实现。 教学重点 对理想的规划和理想的实现 教学难点 树立理想的重要性 教学辅助手段 投影仪及自制投影片 课时 一课时 教学过程 导入新课： 曾有人做过调查，中学生中树立理想的人只占调查人数的28%，而没有树立理想和未想过要树立理想的人分别占调查人数的29%、43%。可见，当代中学生缺乏理想。 理想是人生的奋斗目标，是我们前进的动力，是我们进步的内燃机。我们有了理想就会为之奋斗，为之努力，为之拼搏。理想犹如我们成长过程中的太阳，会驱散我们前进途中的迷雾，照亮前进道路上的路标；又像强劲的东风，能够鼓起我们前进的风帆，使我们通往直前。所以，我们要确立合理、科学的理想，为理想插上翅膀，把理想变成现实。 一、正确对待理想与现实 （一）给未来插上翅膀 1、理想是指向未来的奋斗目标，包含生活的方方面面 活动1：绘制自己的理想树 （1）让学生回顾自己小时候的理想。 （2）请学生谈谈自己现在的理想。教师可以让学生进行“理想接龙”，每个人用一句话概括自己的理想并相互交流。 （3）指导学生画出自己的理想树。教师可让学生在纸上画一棵树，留下足够的空间填写学业、事业、家庭、休闲、自我成长方面的目标，并在全班进行交流。提醒学生保留这棵理想树，在本框最后一个活动中将会继续使用。 （答：每个人心中都有自己的理想，我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映我们对生活的积极态度。人生就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。比如： 事业：我希望长大后，成为“世界500强”的一名老总。家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。学业：我希望考上市一中，为跨进名牌大学打好基础。休闲：长大后能常到健身房去健身等。自我成长：通过自己努力，在德智体美劳等各方面都得到发展。） 问题1：什么是个人的理想？ （答：理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映我们对生活的积极态度。） 2、（问题2：个人）理想对人生的意义（和作用？） 【答：（1）人生需要理想，因为理想就像罗盘，引导人生航船的方向，使生命的航船不断驶向幸福的彼岸。（2）理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。缺乏理想，就缺乏内存的激励，缺少前进的动力，甚至会迷失方向。（3）在人生发展过程中，理想激励我们不断超越自己，使我们的人生充满喜悦和幸福。（4）亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想过程中，推动着社会向前发展。】 活动2：“小张报考研究生” （1）指导学生阅读小张的故事。 （2）引导学生思考后面的三个问题，在全班进行探讨和交流。 （答：三个问题的参考答案：①无忧无虑；②他有了理想，有了人生前进的方向，就能在亲爱的希望中感受生活的美好和幸福，对自己充满信心和希望，不在乎周围人的看法；③克服困难，坚持学习，牺牲娱乐和休闲等方面的时间，刻苦努力，每天都有计划和安排，生活有条不紊，有序进行。） （3）在全班交流后，教师进行总结： （答：缺乏理想，就会使人缺少内在的激励，缺少前进的动力；有了理想，人生就不会迷失方向，就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。（从正反两方面引导学生认识理想的重要性特别是对人生的积极意义。） （二）通向理想之路 1、理想与现实之间总会存在差距 活动3：“他们的理想能够实现吗” （1）呈现三个情境。 （2）分小组探讨后面的问题，每个人充分发表意见。 （答：①三人的理想与现实之间都存在着较大的差距，第一位是由于机遇，第二位是自身条件影响到理想的实现，第三位是家庭环境和外在因素。②难度较大。因为有自身条件和外在条件的限制：外表漂亮，歌声甜美不是成为歌星的必然条件；打篮球确实对身高有严格要求，除了极特殊的情况；出国留学需一定的经济条件，除非有别人的资助或公费。三人须付出超常努力，或考虑适当调整目标。要掌握正确方法，艰辛努力，调整目标。） （3）在全班进行交流，教师总结理想和现实之间存在差距的原因。 （答：从上述活动中，我们认识到，由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距，要实现自己的理想，需要掌握正确的方法，付出艰辛的努力。） 2、实现理想的途径 问题3:实现理想的途径有哪些？（或：如何才能实现理想？） 【答：（1）我们要认识到，理想与现实之间总会有些差距；（2）要实现理想，需要对人生作出规划，这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体，可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标；（3）具体理想是发展变化的，有时要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当的进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。（4）我们要不断