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教 导 工 作 计 划 （2011--2012学年度年下学期） 一 指导思想： 根据中心校学工作的总体安排，以落实素质教育和课程实施为重点，以课堂教学实践和校本教研为抓手，进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，加强教研组建设，加大教师培训力度，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，提升学校教学质量，促进教师专业化发展。 二、工作重点： 1、加强教导处规范管理，为教学第一线做好服务工作。 2、 推进松山区语文、数学课堂教学模式的实施。 3、强化教学常规管理，完善教师评价体系。 4、加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。 5、建立科学合理的教学质量检测以及评价体系，不断提高教学质量。 6、坚持和提倡以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，尽力提升教学效能。 三、具体措施： （一）抓教学常规管理，确保实施素质教育。 1、教育教学工作始终是学校的中心工作，教学活动要体现素质教育的要求。 　 教学要充分体现新课程理念，注重培养学生的思想素质、道德品质、科学文化素质、身心素质、公民意识和社会责任感。教学目标要体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标，教学内容要体现理论与实践的联系、课内与课外（内容、活动）的联系、书本知识学生生活的联系。教学过程要思路清晰，结构合理，发挥学生学习的积极主动性。教学方法要灵活多样，做到接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合。能够