归去来兮辞第二课时.ppt

归 去 来 兮 辞 回去 语气助词 回去吧 题 解 课 文 朗 读 先听录音,后学生齐读 要求：注意朗读时的语气、节奏、感情。 全文结构思路： 第一部分（１）：表示辞官归田的决心． 第二部分（２．３）：写作者回 到田园后的愉快生活． 第三部分（４）：抒发诗人“乐 天安命’’的情怀． 自责之辞 安慰之辞 辞官归田 田园生活 乐天安命 居家 出游 归途（归心似箭） 抵家（欣喜若狂） 室内 园中 心志 交往 出游 所见 归去来兮辞 所感 （第1节） （第2，3节） （第4节） 学习第一段 句式：既自以心为形役 被动句 “为”表被动 内容分析： 归去之因：田园将芜 心为形役 已往 来者 昨非 今是 出仕 归隐 自责自悲 自恕自慰 表达对官场的鄙弃，对田园生活的向往 归去来兮 既自以心为形役 悟已往之不谏，知来者之可追 觉今是而昨非载欣载奔 三径就荒 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 审容膝之易安 策扶老以流憩，时矫首而遐观 1、解释下列句中加线词的意思 助词，无义 表被动 劝止 /挽回 对 /错 一边……一边 接近 举/斜看/使愉快 明白、知道 拄着 /抬、举