高考数学 8.2直线的交点坐标与距离公式配套课件 文 新人教A版 .pptVIP

【变式备选】过点P(-1,2)引一直线，使两点A(2,3)，B(-4,5) 到该直线的距离相等，求这条直线的方程. 【解析】方法一：当斜率不存在时，过点P(-1,2)的直线方程为： x=-1，A(2,3)到x=-1的距离等于3，且B(-4,5)到x=-1的距离也 等于3，符合题意； 当直线的斜率存在时，设斜率为k，过点P(-1,2)的直线方程为： y-2=k(x+1)，即kx-y+k+2=0， 依题设知： 解上式得：k=- ， 所以，所求直线方程为：x+3y-5=0； 综上可知,所求直线方程为x=-1或x+3y-5=0. 方法二：依题设知：符合题意的直线共有两条，一条是过点 P(-1,2)与AB平行的直线，另一条是过点P及AB中点的直线. 因为A(2,3)，B(-4,5)，所以kAB= ， 因此，过点P与AB平行的直线的方程为： y-2=- (x+1),即x+3y-5=0; 又因为A(2,3)，B(-4,5)的中点坐标D(-1,4)， 所以过点P及AB中点的直线方程为x=-1； 综上可知,所求直线方程为x=-1或x+3y-5=0. 【方法点睛】 1.对称中心的求法 若两点A(x1,y1)、B(x2,y2)关于点P(a,b)对称，则由中点坐标公 式求得a、b的值，即a= ，b= . 对称问题 2.轴对称的两个公式 若两点M(x1,y1)、N(x2,y2)关于直线l：Ax+By+C=0（A≠0）对 称，则线段MN的中点在对称轴l上，而且连接MN的直线垂直于对 称轴l.故有 3.对称问题的类型 （1）点关于点对称；（2）点关于直线对称； （3）直线关于点对称；（4）直线关于直线对称. 以上各种对称问题最终化归为点关于点对称、点关于直线对称. 【例3】(2012·绍兴模拟）求直线l1:y=2x+3关于直线l：y=x+1 对称的直线l2的方程. 【解题指南】可以求出直线l1与l的交点坐标，设出所求直线的方 程，在直线l上任取一点，由该点到直线l1和l2距离相等求解；也可在所求直线上取一点，由于该点关于l的对称点在直线l1上，把 对称点的坐标代入直线l1的方程即可. 【规范解答】方法一：由 知， 直线l1与l的交点坐标是（-2,-1）, 设直线l2的方程为y+1=k（x+2）， 即kx-y+2k-1=0. 在直线l上任取一点（1，2）， 由题设知点（1,2）到直线l1、l2的距离相等， 由点到直线的距离公式得 ,解得k= 或k=2（舍去）， ∴直线l2的方程为x-2y=0. 方法二：设所求直线上一点为P（x,y）, 则在直线l1上必存在一点P1（x0,y0）与点P关于直线l对称. 由题设知，直线P1P与直线l垂直，且线段P1P的中点 P2（ ）在直线l上， ∴ 变形得 代入直线l1:y=2x+3得x+1=2（y-1）+3, 整理得x-2y=0. 所以所求直线方程为x-2y=0. 【反思·感悟】 对称性问题是高考考查的热点之一，解题策略为：（1）利用方 程思想，（2）利用中点坐标公式，找到已知点与未知点之间的关系，最后利用曲线方程的概念代入求解. 【变式训练】已知直线l:3x-y+3=0,求： （1）点P（4，5）关于l的对称点； （2）直线x-y-2=0关于直线l对称的直线方程. 【解析】设P（x,y）关于直线l:3x-y+3=0的对称点P（x,y）. ∵kPP′·kl=-1，即 =-1, ① 又PP′的中点在直线3x-y+3=0上， ∴ ② 由①②得 （1）把x=4，y=5代入③及④得x′=-2,y′=7, ∴P（4，5）关于直线l的对称点P′的坐标为（-2，7）. （2）用③④分别代换x-y-2=0中的x,y，得关于l的对称直线方程 为 ,化简得7x+y+22=0. 【创新探究】新定义下的“直线方程”问题 【典例】(2012·上海模拟）在平面直角坐标系中，设点P(x,y)，定义[OP]=|x|+|y|，其中O为坐标原点.对于以下结论： ①符合[OP]=1的点P的轨迹围成的图形的面积为2； ②设P为直线 x+2y-2=0上任意一点，则[OP]的最小值为1. 其中正确的结论有____（填上你认为正确的所有结论的序号）. 【解题指南】①根据新定义，讨论x的取值，得到y与x的分段 函数关系式，画出分段函数的图象，即可求出该图形的面积； ②认真观察直线方程，可举一个反例，得到[OP]的最小值为1 是假命题. 【规范解答】①由[OP]=1，根据新定义得：|x|+|y|=1,上式