数控技术教学名师推荐表.docVIP

附件6： 总编号： 2012年“国家高层次人才特殊支持计划” 教学名师（高等学校）候选人推荐表 （高等职业学校） 候 选 人　 教学专业领域 数控技术（580103） 学校名称（盖章） 学校举办单位 主 管 部 门 推荐部门（盖章） 中国职业技术教育学会 填 表 时 间 2012年 12 月 1 日 中华人民共和国教育部制  填 表 说 明 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2. 封面总编号由教育部高等教育司统一编写。 3. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 一、候选人基本情况 学校： 武汉职业技术学院 　　　　　院（系）：机电工程学院 姓 名 政治面貌 职业资格证书 及获取时间 行政职务 及任命时间 从事相关专业领域教学时间累计(年) 27 固定电话 传 真 联系地址、邮编 何时何地 受何奖励 2012年湖北名师 2009年湖北省优秀教师 2010年湖北省高等职业院校教师说课比赛叁等奖 2009年湖北省高等学校教学成果三等奖、湖北省高等教育学会第六次优秀高等教育研究成果一等奖（3/5） 2010年全国机械职业教育优秀实践性教学成果三等奖（1/5） 2007年主编的《数控加工与编程》教材获中国电子教育学会高职优秀教材三等奖 1998年武汉无线电工业学校教研成果二等奖 1998年武汉无线电工业学校优秀教师 2007~2008年度武汉职业技术学院优秀教师 2008年度、2009年度学校国家示范性高职院校建设先进个人 学生评价情况 能有效地将自身工作实践的经验融入到课程教学中，风趣易懂，教学方法多样，教学效果好。 2009年武汉职业技术学院机电工程学院“学生最喜爱的老师” 主要学习培训经历 起止时间 学校/培训单位 所学专业/培训项目 1981.9~1985.7 锻压工艺及设备专业 1985年~至今 模具设计、数控技术等 1985.9~1986.2 塑料工程（进修） 2007.5~2007.7 德国马格德堡市，德国INWENT职业教育培训机构 教育部中德高职师资进修项目“行动导向教学方法及课程开发” 相关产业领域主要工作经历 起止时间 工作单位 所从事专业领域及岗位 2003年~至今 技术主管、设备维修 2007年~2010年 技术支持及员工培训（兼职） 近10年主要教学工作经历 起止时间 工作单位 所从事教学专业领域及岗位 年教学时数 2002年~至今 数控技术 350 二、候选人教学工作情况 1．专业教学资源建设 教学内容与 课程开发改革 自1985年在武汉职业技术学院（原武汉无线电工业学校）执教以来，先后讲授过《塑料模具设计》、《冲压模具设计》、《冲塑设备》、《液压传动》、《计算机应用基础》、《CAD/CAM》、《快速成型原理》、《数控加工与编程》、《数控加工工艺》、《数控车削加工》、《综合数控加工及工艺应用》等十几门课程，教学内容包括模具、数控技术等，目前主要从事数控技术专业的教学工作，是省级精品课程《数控车削加工与编程》、院级精品课程《综合数控加工及工艺应用》负责人，国家精品课程《数控加工技术（单元教学）》主讲教师。 1．勇于探索，不断创新教学内容 自2000年学校开办数控专业以来，高职数控专业课程教学模式先后经历了以理论讲授为主的“理论+实验”型、“理论实践相结合”的单元教学型、到目前采用“基于工作过程“的工学结合型教学改革发展进程。为适应课程教学改革的教学需要，先后主编出版了与课程教学改革相配套的教材，教学内容和教学方法也在探索中与时俱进地不断更新。通过逐步在数控课程教学中增加实践教学的比例，由实验课开设到实训专周的转换，并将数控加工中级工职业资格标准纳入到课程体系中，强化学生数控应用技能的培养，对理论实践相融合的教学改革进行了实践探索，使学校数控专业从课程内容到课程教学模式都顺利完成了从理论为主到理论与实践一体化教学的转型。 2．克难奋进，积极开展工学结合课程改革 作为学校数控技术专业教学团队的带头人，主持完成了该专业的课程改革，建立了工学结合的课程体系，并开发出数控专业7门工学结合课程、34个项目单元的课改方案，其课程设计框架成为整个学校课程改革的模板，并在湖北省高职院校推广。2006年以来，在数控专业教学中积极进行教学做一体化的教学改革，教学效果突出，曾获学校教学比赛一等奖、湖北省高职院校