3.1.1列代数式分析.ppt

§3.1.1 列代数式 学习目标 1、使学生理解用字母可以表示数。 2、使学生初步认识用字母表示数是代数的一个重要特征。 3、体会用字母表示数的优越性，从而喜欢用字母表示数。 自学提示 阅读教材P86-87例1前的内容，思考以下问题： 1、皮球弹起高度和下落高度之间有什么关系？ 2、当皮球下落高度为x时，弹起的高度为多少？ 3、用字母表示加法、乘法的交换律、结合律。 4、用字母表示出长方形的面积公式，路程、速度和时间的关系。 5、第(2)题中大正方形的面积有几种计算方法？都写出来，它们之间可写成一个什么样的等式？ 6、仿照第(3)题的前3个等式，试写出第4、5个等式。 7、比较一下，用字母表示数量关系式比算式表示的数量关系有什么优缺点。 下落高度 加法交换律： 加法结合律： 乘法交换律： 乘法结合律： 乘法分配律： (1)假设长方形的长为a，宽为b，则该长方形的面积s为： (2)假设路程、速度和时间分别用s、v和t表示，则他们的关系是： 5、第(2)题中大正方形的面积有几种计算方法？都写出来，它们之间可写成一个什么样的等式？ 法1：正方形①的面积为___,长方形②、③的面积均为_______,正方形④的面积为___,则大正方形的面积为______________ 法2：大正方形的边长为____,则大正方形的面积为____________________ 6、仿照第(3)题的前3个