3.2_解一元一次方程(一)——合并同类项与移项第3课时分析.pptVIP

3.2 解一元一次方程（一） ---合并同类项与移项 第3课时 1.掌握用一元一次方程解决实际问题的方法步骤，并会验证解的合理性． 2.进一步经历运用方程解决实际问题的过程，体会运用方程解决实际问题的一般过程． 3.培养学生主动探索与合作交流的意识能力，体会一元一次方程的应用价值． 1、判断下列各式是不是方程，是的打“√”，不是的打“×”。 (1) -2+5=3 ( ) (2) 3χ-1=7 ( ) (3) m=0 ( ) (4) χ﹥ 3 ( ) (5)χ+y=8 ( ) (6) 2a +b ( ) × × × √ √ √ 2、根据等式的性质填写下面的式子. (1)若a=b,则a+c=___+c (2)若a=b,则a____=b-c (3)若a=b, 则ac=b__ a=b, 且c____时,则a/c=b____ 3、利用等式性质解下列方程： （1）x-9=8 （2）5-y=16 （3）3x+4= -13 （4）(2/3) x-1=5 b -c c ≠0 /c 答案：17,-11,-17/3,9. 有一列数，按一定规律排列： 1，－3，9，－27，81，－243，…， 其中某3个相邻的数的和为－1701，