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物理化学实验 主讲教师：赵登山 我和各位实验指导老师将与同学们共同完成物化实验的学习，在此向同学们表示热烈的欢迎！ 一、物理化学实验课目的 1. 掌握物理化学实验的一些基本原理方法和实验技能； 2. 掌握物理化学实验仪器设备的操作； 3. 从感性和理性上加深对物理化学知识的理解； 4. 树立严谨的科学作风和养成良好的实验习惯； 5. 增强应用物理化学实验技能解决实际问题的能力。 二、实验课概况和安排 1. 开课时间：第九周起 2. 实验教材与参考书 物理化学实验（第三版） 复旦大学等编，高等教育出版社 物理化学实验 孙尔康，徐维清，邱金恒编，南京大学出版社 3. 实验排序：大循环方式；分批及实验顺序见实验课表及安排。 三、实验项目 物理化学实验入门 实验一 燃烧热的测定（赵登山） 实验二 差热分析（赵登山） 实验三 凝固点下降法测定摩尔质量（吴彩金） 实验四 原电池电动势的测定（孙永明） 实验五 蔗糖水解速率常数的测定（冯良东） 实验六 乙酸乙酯皂化反应速率常数的测定（彭喜花） 实验七 溶液的表面张力的测定（周素芹） 实验八 胶体电泳速度的测定（李爱平、蒯海伟） 实验九 恒温水浴的性能测试及黏度法测定聚合物摩尔质量 （李登好） 四、实验成绩评定 1. 本课程根据平时实验考核和实验考试成绩来综合评定学生的实验成绩。 2. 平时实验考核包括实验操作和实验报告两部分，实验指导教师根据学生的每个实验的操作情况和实验报告完成情况打分。 3. 平时实验考核着重考查学生的动手能力，实验的观察能力，分析和解决问题的能力及表达能力。 4. 实验考试安排在实验课程结束后，采用笔试，主要考查学生对实验的基本原理和基本操作知识的掌握情况及对其灵活应用的能力。 5. 平时实验考核占总成绩的70%，实验考试成绩占总成绩的30%。 五、实验课的具体要求 预习 预习报告：每人准备一个实验预习报告本，实验前必须预习要做的实验。预习报告格式：实验目的、实验原理、简明步骤、原始数据记录表（数据记录表格）、思考题（实验前思考）。 预习实验基础知识，数据的表达，仪器的操作与使用。 教师检查预习报告，没有预习报告者，不得进行实验。 2. 实验 穿白大褂，清点仪器，认真独立完成实验，合理安排时间，合理摆放仪器，桌面要整洁。 熟悉仪器设备使用方法，按规程操作； 要准确记录实验数据，严禁涂改编造数据； 要积极主动，要认真完成实验每一步，细心观察实验现象，积极思考，随时记录，善于发现问题和解决问题. 有问题要及时和实验指导教师交流。 实验结束后请老师检查数据，老师确认数据合格并签字方可。整理仪器设备和清洁实验台，一切复原。 良好的实验习惯 不得任意搬动仪器开关、旋转仪器旋钮和装置上的活塞；注意维护实验环境的整洁，不乱扔废弃物；不大声喧哗，走路脚步要轻，东西轻拿轻放；实验结束后主动打扫桌面、地面，归置仪器药品；损坏仪器要及时报告老师，并按规定赔偿；要珍惜药品、爱护仪器，树立爱护国家财产的观念；协助教师检查实验室门、窗、水、电是否关好。 3. 实验报告 用实验报告纸认真写报告，书写要简练、整洁，结论要明确，及时交报告。 数据处理要逻辑有序，图表科学合理并清楚，讨论要充分。讨论内容主要是实验的心得体会，实验中存在问题及解决方法，对实验现象的解释及相关建议等。 按实验项目顺序书写报告，原始记录附在每次报告的后面。 实验报告及原始记录格式。 报告书写格式： 实验序号（一） 实验名称 一、 实验目的 二、实验原理 三、实验步骤 四、主要仪器和药品 五、实验数据的记录及处理(误差分析) 六、思考题及讨论 实验一 燃烧热的测定 一、参数 二、数据记录 4. 数据记录处理 数据处理要求详细的数据列表。 用坐标纸铅笔做图，图尺寸12×10cm。要合理选取坐标，科学美观。描点清楚准确，连线要光滑清晰。纵横坐标要标明物理量和单位，注意有效数字。图的名称标在图的下方。 六.数据的表达 物理化学实验数据的表示法主要有如下三种方法：列表法、作图法和数学方程式法。 (1) 列表法 将实验数据列成表格，排列整齐，使人一目了然。这是数据处理中最简单的方法，列表时应注意以下几点： ① 表格要有名称。 ② 每行(或列)的开头一栏都要列出物理量的名称和单位，并把 二者表示为相除的形式。因为物理量的符号本身是带有单位的，