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- 2017-01-06 发布于湖北
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知识结构 热爱集体 融入社会 知识点 1、集体的特征 2、个人与集体的关系 3、如何理解“团结就是力量”? 4、怎样正确处理个人利益与集体利益的关系? 5、怎样为集体添光彩? 6、国家荣誉、国家利益 7、为什么要积极参与社会生活? 8、中学生怎样参与社会生活? 9、面对复杂的社会生活怎样选择? 10、谈谈对从众心理的认识 11、怎样养成亲社会行为? 12、谦让 13、帮助他人要注意什么? 14、参加社会公益活动的方式有哪些? 15、奉献 学以致用 小杰是学校足球对的成员,在参加足球比赛时,由于队员名额有限,学校没有让小杰出场比赛,只让他做服务工作。小杰面临着两种选择: (1)服从学校安排,做好服务工作。 (2)坚持要出场比赛。 请你替小杰做出选择并说明理由。 选择(1)。 因为 :集体利益高于个人利益,要以集体利益为重。在集体生活中,当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。 观察下列这些中学生的表现,回答下列问题。(1)漫画中这些学生的做法反映了一个怎样的心理? (2)我们应该怎样认识这种心理? (1)从众心理或盲目从众心理。 (2)从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面,也有消极的一面。 ①从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响,有利于个人养成良好的品德和
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